规划与建筑系教师岗位职责.docVIP

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规划与建筑系教师岗位职责

1、教授岗位职责:

(1)认真履行《教师法》赋予的各项权利和义务,为人师表,是本专业有一定影响的专家或学者,在学术上是本学科的学术学科带头人,恪尽职守,无私奉献。

(2)把握本专业教学方向,组织开展教学研究,进行教育教学改革。主讲本专业主干课程,完成规定的教学任务,教学效果良好。指导实验课教学和实验技术改进。

(3)承担硕士研究生教学工作。

(4)把握本学科的发展动态,负责学科(专业)建设工作。积极开展科研工作,每年至少有一次学术讲座,完成额定科研工作积分。

(5)负责本学科师资队伍建设,带领青年教师在教学和科研工作中不断取得新成绩。

(6)积极参与社会公益活动,完成系里下达的其它任务。

2、副教授岗位职责:

(1)认真履行教师法赋予的各项权利和义务,为人师表,是本专业有一定影响的专家或学者,在学术上是本学科的学术带头人,恪尽职守,无私奉献。

(2)把握本专业教学方向,组织开展教学研究,进行教育教学改革。承担二门以上课程的教学工作,完成规定的教学任务,教学效果良好。指导实验课教学和实验技术改进。

(3)参加硕士研究生教学工作。

(4)参加学科(专业)建设工作。积极开展科研工作,完成额定科研工作积分。

(5)负责本学科青年教师的培养和指导工作。

(6)积极参与社会公益活动,完成系里下达的其它任务。

3、讲师岗位职责:

(1)认真履行教师法赋予的各项权利和义务,为人师表,恪尽职守,无私奉献。

(2)参加教学研究工作,进行教育教学改革。完成规定的教学任务,教学效果良好。参加实验建设及实验教学工作。

(3)参加学科(专业)建设工作,参与科研工作,完成额定科研积分。

(4)积极参与社会公益活动,完成系里下达的其它任务。

4、助教岗位职责:

(1)承担一门课程的讲授或担任课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、组织课堂讨论等工作,应完成规定的教学工作任务。

(2)参加科研工作,完成额定科研工作积分。

(3)参加生产实习、社会调查等实践教学的组织,协助指导学生毕业设计(论文)等环节的工作。

(4)完成系下达的其它工作任务。

10、努力学习和掌握现代科学理论和技术知识,不断提高专业技术水平,增强管理能力。?

多媒体教室管理员岗位职责

1、在实验室主任的领导下,负责多媒体教室的日常管理工作。

2、承担多媒体教学设备的帐、物管理和日常维护工作。

3、做好多媒体教学设备及场所的使用记录工作。根据设备使用情况和性能合理安排教学实验。

4、承担多媒体仪器设备的一般维修工作。做好仪器设备的维护、维修记录,保证仪器设备的完好率在90%以上。

5、负责多媒体教室的日常环境卫生工作。

6、负责多媒体仪器设备及场地的安全,如发现安全隐患应及时排除或上报主管领导。

7、完成领导交办的其他工作。

规划与建筑系实验室教辅人员(图档)岗位职责

1、负责收集本系所需的各种资料,并按密级妥善保管,不断丰富图档室的收藏,积极开展情报服务工作。系图档管理人员在系办公室领导下开展工作,并完成好图档室的各项工作。

2、负责每学期学生作业(含电子、纸质)、毕业设计、试卷的收集工作。

3、负责每学年的行政、教学、科研档案等材料的收集工作。

4、负责对所管理的资料进行编目、建立检索等。

5、负责对图档资料的电子档案库的建设。

6、做好图档(包括原始资料)和教学、行政、科研档案的典藏和保管工作,负责档案的装订保管,在一定时候请有关专业人员剔旧。

7、坚守岗位,按时开门,执行图档借阅规定,严格办理借阅手续。负责图档的整理、保管并保持图档室的清洁与卫生。注意防火、防水、防潮、防蛀和防盗等安全隐患的消除。

8、兼任系资产员工作,负责全系资产的帐、卡和本室的物资管理。包括执行系领导决定的资产变化后帐、卡的修改,定期核对等。

9、完成系领导交办的其他工作,完成办公室主任交办的其他工作。

规划与建筑系教务员岗位职责

1、学籍管理工作

(1)建立新生学籍库,新生报道、注册,发放学生证、校徽等在校学习的必要证件;办理开学前学生报到注册手续,并于开学第一天向教务处报告学生注册情况。

(2)进行学期、学年学生学籍审查和处理,上报教务处审批后办理相关手续(休学、复学、转学、退学、降级、试读、试读转正等)。

(3)应届毕业生毕业资格、学位资格审查,造册上报教务处,被批准后存档,协助学生工作办公室发放毕业证、学位证、结(肄)业证,办理离校手续。

2、考务工作及学生成绩管理

(1)按照教务处统一制定的考试进程,协助教务处安排好各类考试工作,落实监考教师,将考试安排通知有关教师、学生。考场情况的了解、收集和汇报。

(2)审查学生的考试资格,办理缓考手续。

(3)发出不及格学生补考通知,办理有关手续。

(4)及时收集各科考试成绩,做好登录工作,建立学生成绩库,并上报教务

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