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幼儿园大班观察记录表三篇

全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录

参赛作品名称卷被子

参赛作者单位名称

观察目标

观察对象大班年龄段/班5-6岁/大班

观察时间

幼儿园里每个星期二、四的下午都会消毒幼儿床垫。

大班的老师们一般会请幼儿动手将自己的被褥卷起来后

再离开寝室。洋洋今天第一个穿戴好离开寝室。他得意

地走到午点筐前，准备给小朋友分午点。这时，我抬头

看了一眼他的床，他的被褥还平展展的铺着呢，显然，

他为了想要发午点，当第一个穿戴好的小朋友，却忘记

卷被子的事儿了。我正寻思着怎么跟洋洋说的时候，班

里的锐锐就已经愤愤不平地来向老师汇报了：“钱老师，

观察分析洋洋没有卷床就出去了，他偷懒！”旁边的小朋友一听纷

纷大声喊道：“洋洋，你没有卷被子，还不快去卷好！”

别的几名常常急老师之所急的孩子还走到活动室去叫洋

洋。

洋洋这时已经发完午点了。只见他表现得很生气，

朝迎面而来的同伴斩钉截铁地说了一句：“不是我！”随

后就倔强地坐在小凳子上，纹丝不动，眼里充满了焦虑

和恐慌。任凭多少孩子跑来叫他，他都不理会。事情此

刻僵持住了。

分析：洋洋是一个自尊心非常强的孩子。他聪明、

动手能力强，但却敏感、害羞、谨慎、力求完美。他的

妈妈曾经告诉我，洋洋不愿意做的事情，无论怎样劝说，

哪怕是他错了，他也常常执拗地不肯认错。

洋洋在幼儿园度过的中小班时光是略显孤单的。

因为他的孤僻、执拗，常常错失一些集体表演的机会。

在往常的一些亲子活动中，家长、老师“连哄带骗”也

无法令洋洋很好地合作。

洋洋的父母在教育孩子过程中存在诸多不当之

处。孩子在公开场合的过分害羞常常让家长觉得“丢面

子”，事后会对孩子的行为大声指责，甚至说反话冷嘲热

采取措施

讽。此外，孩子的妈妈是典型的完美主义性格，孩子行

为稍有不对，妈妈就直接干涉，或者用犀利的眼神审视

孩子。这使孩子的性格变得更加内敛而倔强。

今天，他肯定不是故意不卷被褥，大概是为了成为

最先穿好衣服的人，想得到发午点的机会，才急匆匆地

出了寝室，却忘记了今天要卷被褥的事儿。

措施：

1、对于洋洋这种自尊心过强的孩子，需要更多的教

育机智。如果简单处理，孩子可能只会木讷地站在一旁，

担心着老师的批评和同伴的嘲笑。不仅不能解决问题，

反而令孩子更加抗拒。

2、对完美主义，非常害怕犯错误，有时为了避免惩

罚还会否认自己的错误的洋洋来说，要假装忽略他的对

抗，让他不知不觉放下防卫。对他的错误多加包容，对

他的优点多些表扬，让孩子以平常心看待生活中的“失

误”。

3、和孩子家长共同协商，在家里，家长避免对孩子

的要求过于苛求，对孩子的错误多谢包容，对孩子的成

绩及时肯定。不要伤害孩子自尊心，不强求孩子当众表

现。在班上，从安