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地理校本研修计划6篇

(实用版)

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序言

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地理校本研修计划6篇

为了个人计划的长远发展，一定要在新阶段工作开始前就要做好

相关的研修计划，在研修正式开始前，我们需要制定一份完整的研修

计划，以下是本店铺精心为您推荐的地理校本研修计划6篇，供大家

参考。

地理校本研修计划篇1

研修主题:有效课堂教学的组织与实施研修内容

课题研究目标：本学年，我们将在区教研室的正确指导和校教研

组直接领导下，继续抓好课题研究工作。我们将本着科学的态度，遵

循规律，循序渐进，着力抓好以下工作：

1.紧密结合课程改革，进一步认真扎实开展课题组工作，追求务

实精神，营造求真、科学严谨的教研氛围，抓好课题研究的现实性与

效益性。

2.加强备课组教师之间的专业切磋、协调、交流与合作，共同分

享经验，互相学习，共同成长。

3.在教研组的统筹下，协同探讨常规教研、课题研究。我们力图

通过以上工作，做好课题的进一步研究工作，全面提高本备课组教师

思想素质和业务素质，推动课题研究的深入化、实效化、有效化，全

面推进课程改革。

课题实施内容：1.构建有效备课，有效指导，有效激励的有效

教学的模式。

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2.构建有效教学的策略。

3.教学相长，通过有效教学进一步推进有效学习。

分析论证：1、课题组成员围绕课题积极开展集体备课。重视课

前的教材研究与课后反思，开展单元教材通研，集众人之智，学大家

之长，加强对教法的研究。增进团队意识，充分发挥同伴间的互助与

合作精神，切实提高活动的实效性。上好研