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六年级数学教师工作总结

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(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-056560

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教师工作总结

六年级数学教师工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

六年级数学教师工作总结三篇【一】

岁月如梭，时光如流水，弹指一挥间，一个学期又已过去。本学期我继续担

任六(2)班的数学教学工作。在一学期的教学实践中，我按照教学大纲的要求，

结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面推进高效课堂，努力提高自身的业

务水平和教学能力。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对

本学期教学工作总结如下：

一、认真备好每一节课

在备课中,我认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。

我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识

的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接;既要突出

本节课的难点，又要突破本节课的重点，每一课都做到“有备而来”。课后趁记

忆犹新，及时反思，写下学生学习中的闪光点或困惑。

二、认真上好每一节课。

注重课堂教学的师生之间、学生之间交往互动、共同发展，增强上课技能，

提高教学质量，向40分钟要效率。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的

思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，

加强师生交流，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，

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教师工作总结

注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。使学生成为学习的主人，学习成为

他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。注重综合能力的培养,有

意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

三、认真批改作业。

对于学生作业的布置，我本着因人而异、适中适量的原则进行合理安排，

既要使作业有基础性、针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，

坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时、认真分析并记录学生的作

业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对

有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，

同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅

导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先，解决他们的心结，

让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。对于后进生，我除

了在课堂上多照顾他们外，另外抽时间对他们进行了辅导。同时我还对他们的点

滴进步及时给予鼓励表扬。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了

兴趣。其次，要转变学生的不良学习行为，养成勤动手、勤思考的学习习惯。这

样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考