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《机械CAD课程设计》
指导书
合肥工业大学机械设计教研室
黄康编
2006．1
机械与汽车工程学院__机械设计与制造专业设计模块《机械CAD》课程设计共3页第1页
一、设计目的
《机械CAD》课程最重要的两个教学环节是“理论教学”和“课程设计”。通过本课程设计，
巩固通过课程学习到的知识，提高动手实践能力，达到使同学们在综合运用计算机进行机械设计
尤其是进行较为复杂的装配图和零件图的绘制、一般的三维实体造型及进行三维装配、图形仿真
方面的能力得到提高，进一步提高二维图形绘制能力以及进行CAD二次开发的能力，了解软件
间的数据交换及与CAM系统的数据传递等。
二．设计任务、要求及时间安排
按学号从附录中选择相应的题目，完成以下工作：
１）布置题目、确定尺寸（简单计算，查手册）
时间：1天；
２）减速器的三维实体造型：零件组①机座，轴，端盖
零件组②机盖，齿轮或齿轮轴，轴承、其他
零件造型完成之后，进行三维装配
同一组两位同学各绘一组零件，其中绘零件组①的同学完成装配工作；两位同学的
具体分工情况由同一组两位同学自行协商后上报给班长，并由班长汇总后在第二天交给
指导老师，一旦确定，不得变更。
要求：要求能表达出零件的主要外形特征与内特征，对于细部结构，也应尽量完整
的表达并能将各零件进行正确的装配。
时间：1.5天；
３）绘制以下工程图（二维图）：①机盖或机座；②齿轮；③轴；④总装图。
进行装配的同学完成任务④，另一同学完成其余任务。
要求：装配图应绘在0号幅面图纸上，表达清楚装配关系，其工程图上应标注外
形尺寸、安装尺寸、装配尺寸、特性尺寸并应有完整的标题栏和明细表，以及技术特性
数据和技术要求。零件图图纸幅面应为A3或A4。零件工程图上应包括制造和检验
零件所需的内容，标注规范（如形位公差、粗糙度、技术要求，对齿轮还要有啮合参数
表等）
时间：1天；
机械与汽车工程学院__机械设计与制造专业设计模块《机械CAD》课程设计共3页第2页
4）写设计报告书（附打印图）：
①设计题目、设计目的与意义；
②主要尺寸的确定，如中心距，齿轮的齿数等；
③心得体会；
④建议。
要求字数在3000~5000字。
时间：1天；
5)检查
时间：1天；
三．参考设计步骤：
1．根据设计题目及参考图，确定具体的结构形式并分配传动比；
2．拟定原动机-传动装置-工作机之间的联轴方式及尺寸；
3．确定传动零件，轴系零件（轴、轴承及其部件）和轴-毂联接的尺寸；
4．有关辅助零件（通气装置、油标、放油螺塞等）尺寸的确定；
5．绘三维图并进行装配；
6．绘制二维工程图，并进行标注；
7．写设计报告。
机械与汽车工程学院__机械设计与制造专业设计模块《机械CAD》课程设计共3页第3页
附录——题目：
学号题目名称传动比学号题目名称传动比程楷，2005067刘杰
二级圆柱齿轮减速器(p18)6.3蜗杆减速器(p40)20陈亮200506
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