六年级数学教学个人工作总结.pdfVIP

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

六年级数学教学个人工作总结

工作汇报/工作计划/教学工作总结

Personalworksummarymodelofsixthgrademathematicsteaching

姓名:____________________

单位:____________________

日期:____________________

编号:YB-ZJ-051737

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

六年级数学教学个人工作总结

总结简介:本教学工作总结主要对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定

成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的

一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。

篇1:小学六年级数学教学工作总结

本学期面临学生的毕业,这是小学阶段的关键时期,可以说紧张忙碌而收获

多多。总体看,我能认真执行学校教育教学,把新课程标准的新思想、新理论和

数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,我

从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教

学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。

一、教育教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备课。不但备

学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定

采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好

教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种

利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时写好教学反思。力求准确把握重点,

难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。重

点突出,难点突破。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增

强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师

第2页

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

生交流,充分体现学生的主体性,让学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意

精神,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学

生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.

3、认真及时批改作业,布臵作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改

及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类

总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。注

意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意向老教师学习教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相

应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。

对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提

高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,

使之对学习萌发兴趣。其次,要转变学生的不良学习行为,养成勤动手、勤思考

的学习习惯。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉

的求知上来。

6、积极推进素质教育和新课程改革。为此,我在教学工作中注意了能力的

文档评论(0)

文档达人 + 关注
实名认证
文档贡献者

小小文档,我的最爱

1亿VIP精品文档

相关文档