绿色卡通古风人教版高中语文锦瑟说课课件.pptx

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随堂练习;第一节;春蚕到死丝方尽，________________。;;;“一篇《锦瑟》解人难”——清王士祯《渔洋集》;解题;李商隐（813～858）;;第二节;美好的瑟啊,你为什么无缘无故有五十条弦呢?你的一音一节都使我回忆起美好的青春年华,并为美好年华的流逝而感到伤感。;庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。;昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？

——《庄子齐物论》;;沧海月明珠有泪（鲛人泣珠）;蓝田日暖玉生烟(良玉生烟);注释：我只好像海中鲛人在明月之夜哭泣，流出珍珠般的泪水，我的美好愿望如同蓝田美玉的玉烟,已经虚无缥缈了。;此情可待成追忆，只是当时已惘然。;诗歌内容（内容之眼：思华年）

（首联）锦瑟牵情，回首往事

（颔联）往事如梦，感伤深沉

（颈联）对月而泣，美梦如烟

（尾联）追忆此情，当时惘然;第三节;诗歌的主旨是什么？;恋情说(宋.刘颁清.屈复)

悼亡说(清.何焯马茂元)

咏瑟说(宋.苏轼)

政治说(岑仲勉李国光)

编集自序说(钱钟书周振甫)

现在一般说法：晚年追叙平生、自伤身世之辞;;悼亡说：对亡妻的深切悼念之情。;二十三岁，上玉阳山东峰学道。在灵都观中邂逅侍奉公主的宫女宋华阳，双双坠入情网。两个多月后，这段超出常规的爱恋，终因不为礼教和清规容许而豪无结果，而在李商隐的心灵深处却永久留下了她的身影，终生难忘。

?二十六岁入泾原节度使王茂元幕僚，并爱上王茂元之女。开成二年举行结婚仪式，结婚后感情殊好。大中五年李氏夫人去世，而李商隐离家在外，之后他常常写一些诗怀念她。;恋情说：思念恋人不能相聚的痛苦。;自伤说：诗人独自哀伤之情。;第四节;的基调??

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的意境??

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的语言??;（1）诗中蕴含着光阴易，时不我待，珍惜时间，热爱生命的美学意义；

（2）情感迷失，借用典故，其中蕴含着令人无限伤感的悲剧美；

（3）诗人???才不遇、遭受排挤，诗中暗含着壮志难酬的缺憾美；

（4）言尽意远，情深绵长，诗的结尾给我们留下无限美妙的朦胧之美。;第五节;锦色无端五十弦,一弦一柱思华年,

(一晃年已半百,回首当年,一言难尽。)

庄生晓梦迷蝴碟,望帝春心托杜鹃。

(曾经有梦想,曾经害相思。)

苍海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟,

(可是梦想和思情都破灭,所得只是眼泪和迷惘。)

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

(现在回想,旧情难忘,只是一切都如隔世了。)

——张中行;张中行《诗词读写丛话》;“情种从《锦瑟》中痛感情爱，诗家从《锦瑟》中深得诗心，不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚，久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪，这都是赏家与作者的合作成果。”;锦瑟蝴蝶已惘然，

无端珠玉成华弦。

庄生追忆春心泪，

望帝迷托晓梦烟。

日有一弦生一柱，

当时沧海五十年。

月明可待蓝田暖，

只是此情思杜鹃。;七绝

锦瑟无端五十弦，

一弦一柱思华年。

此情可待成追忆，

只是当时已惘然。;第六节;阅读下面一则寓言，写出寓意。

庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。;锦