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山西省知名高中2023—2024学年高一上学期期中考试

语文试题

考生注意：

1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题

卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题

的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：人教版必修上册第一至第四单元。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5小题。

材料一：

传统村落既有古建筑、古井、古道等物质文化遗产，也有民风民俗、传统手工艺、民间

歌舞等非物质文化遗产。传统村落是传统文化的重要载体，是尚未完全开发的宝贵资源。在

乡村振兴过程中，我们一定要坚持系统思维，对于传统村落里的文化遗产，既要保护好，也

要利用好，同时对不同类型的文化遗产要给予同样的重视。

传统村落里既有物质文化遗产，也有非物质文化遗产。前者以古戏台、老房子等有形方

式存在，容易被人看见；后者是无形的，传承人没了，它们也就消失了，容易被人忽视。另

外，物质文化遗产便于开发利用，比如老房子可以开发成民宿。非物质文化遗产，尤其是民

风民俗，在开发利用方面，存在较大难度。所以，在传统村落文化遗产的保护中，无形的非

物质文化遗产经常被忽视。

传统村落中的非遗是体现村落文化的重要载体。保护村落中的非遗其实是保护村民的生

活方式。同时，传统村落中的物质文化遗产与非物质文化遗产互相依存、互相融合，具有相

同的文化与审美基因，是一个独特的整体。比如，传统建筑是物质文化遗产，而建造与修复

技艺则属于非物质文化遗产。如果相关技艺失传，必然会影响传统建筑的建造和修复。

因此，在保护传统村落文化遗产时，必须坚持系统思维，给予物质文化遗产和非物质文

化遗产同样的关注和保护力度，同时将物质文化遗产保护与非物质文化遗产保护结合起来。

比如，对于古戏台，仅仅进行修葺是不够的，还要将传统戏曲、民间舞蹈等搬上古戏台，让

古戏台发挥出它本来的功能。只有这样，古戏台这种物质文化遗产与传统戏曲这种非物质文

化遗产才能一起“活”起来。

此外，村落是一个地缘与血缘高度融合的社会组织。村落中保留下来的历史记忆、乡规

民约、家风家训等，虽然不在非遗的范畴，但都是村落文化的重要组成部分，值得在传统村

落文化遗产整体性保护中给予应有的重视。理想的传统村落，不仅有完整的传统民居、丰富

的民间文化，村民还能有效传承他们富有地域特色的生活方式，且这种生活方式代表了地域

文化的独特内涵。

做好保护的同时，可以对传统村落中的文化遗产进行合理开发利用。有时候，对非遗的

开发利用其实是一种生产性保护。

在开发利用传统村落文化遗产时，既要处理好不同遗产之间的关系，也要处理好遗产与

人和环境的关系。理想的文化遗产生态应该是这样的：系统内的不同遗产相互关联，形成由

多个精品遗产项目组成的文化群或文化链。

在开发利用传统村落文化遗产时，要先确立具有典型代表性和带头示范作用的主题文化

遗产品牌，然后以此为核心进行周边子文化品牌的衍生与拓展，逐渐带动传统村落所在地区

不同文化遗产集群的共同开发。

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