苏教版高中生物学必修2精品课件 第四章 生物的进化 第二节 生物的多样性和适应性是进化的结果.ppt

3.(多选)下图表示生物多样性的形成过程,下列说法正确的是()A.图中P决定生物进化的方向B.生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.图中R表示生殖隔离,它标志新物种的形成D.若两个动物交配后产生后代,则它们一定属于同一物种答案ABC解析图中P表示自然选择,决定生物进化的方向,A项正确;生物多样性主要包括遗传多样性(基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性,B项正确;图中R表示生殖隔离,是新物种形成的标志,C项正确;若两个动物能自由交配且交配后能产生可育后代,则它们属于同一物种,若两个动物交配后能产生后代,但后代不育,则它们不属于同一物种,如马和驴,D项错误。本课结束(2)生物多样性:生物多样性是指地球上生物的物种多样性和遗传多样性,以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统多样性。预习反馈1.判断正误。(1)生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石。(√)(2)有共同祖先的生物个体在结构上没有差异。(×)(3)细胞具有共同的物质基础和结构基础,这说明生物有共同的祖先。(√)(4)不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子有差异,这说明生物不是由共同祖先进化来的。(×)(5)在生物进化史上,被子植物比裸子植物出现的早。(×)(6)生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性。(×)(7)共同进化只是指生物与生物之间的协同进化。(×)(8)五界系统显示了生命发展史的三大阶段:原核单细胞阶段、真核单细胞阶段和真核多细胞阶段。(√)2.下列比较研究中,能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势的是()A.诸城发现的各类恐龙化石的比较B.山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较C.各类脊椎动物心脏结构的比较D.人和几种脊椎动物上肢结构的比较答案C3.生物多样性是协同进化的结果。下列事实不属于协同进化的是()A.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,这是长期相互选择的结果B.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物出现创造了条件C.随着工业的发展,大量温室气体排放,全球气温升高D.约4亿年前出现了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物答案C解析生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,体现了不同物种之间在相互影响中不断进化和发展,A项不符合题意;光合生物的出现使原始大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件,体现了生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,B项不符合题意;随着工业的发展,大量温室气体排放,全球气温升高引起温室效应,属于环境问题,不属于生物进化,C项符合题意;陆生植物的出现,改善了陆地的环境,为适应陆地生活的动物提供了条件,体现了生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,D项不符合题意。4.某种兰花有细长的花矩(右图),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是()A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件C.口器与花矩的相互适应是协同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长答案C解析变异是不定向的,A项错误;新物种形成的必要条件是产生生殖隔离,花矩变长不一定出现生殖隔离,B项错误;该兰花的花矩与该种蛾的口器相互适应,体现了协同进化,C项正确;蛾口器的长短是自然选择的结果,保留下来的是适应环境的变异类型,而不是通过“用进废退”形成的,D项错误。课堂篇探究学习探究点一生物进化的证据【情境探究】1.古生物学证据[选一选]化石是通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,是研究生物进化最直接、最重要的证据。通过化石的研究可以证明。?①地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系②地球上的各种生物是一次性同时出现的③现在的各种生物是经过漫长的地质年代进化而来的④生物的进化呈现从低等到高等的规律⑤利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征⑥化石不能记录地球和生物进化的历史①③④⑤2.其他方面的证据[判一判]生物体在进化上存在很多印迹,据此判断下列说法的正误。(1)人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段,这可以用人与鱼有共同祖先来解释。()(2)比较解剖学发现,不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大,这说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的。()(3)细胞具有共同的物质基础和结构基础,这说明生物有共同的祖先。()(4)当今生物体上进化的印迹相互独立,单独证明了生物是由共同祖先进化来的。()