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（节选）;给其他五个部分列出小标题，再说说课文的主要内容。;;列小标题的方法：;;;第2课时;快速浏览课文第四部分，找出雨来说了几次“没看见”，分别是在什么情景下说的，从中你体会到了什么？找出并圈画相关语句，在旁边的空白处做好批注。;雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”;雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”;鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”;雨来三次用“没看见”回答敌人的问话，让我体会到：面对敌人的训斥与盘问，雨来机智勇敢；面对敌人的哄骗与利诱，雨来沉着冷静；面对敌人的威胁与毒打，雨来坚强不屈。他就是一个小英雄。;再次朗读雨来的这三句话，关注标点读，感悟雨来精神。;思考：是什么力量，让年少的雨来在敌人的毒打之下依然态度坚决绝不屈服？;这句话在文中出现了几次？你从中体会到了什么？;（3）一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”;“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中反复出现，下列对这句话的作用分析最准确的一项是（）;我们是中国人，我们爱自己的祖国。;课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，说说你从中体会到什么。;太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。;还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。;试着续写片段，借助景物描写来表达人物愉快的心情。;这三处描写在文中出现的位置不同，表达的人们的心情也不同，可谓“一切景语皆情语”。;这样美丽富饶的家乡，岂容外来侵略者肆意妄为，恶意践踏？！让我们牢牢记住：;板书设计;主题概括;课后作业
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