实训课程标准与教学实施报告范本汇编(汽车电子维修).pdfVIP

教学实施报告范汽车电器维修实训

本在P14-P24页

课程标准

一、课程名称

课程名称：汽车电器维修实训

二、适用专业

本课程适用于三年制中职汽车运用与维修专业

三、课程性质与课程设计

（一）课程性质

本课程是中职汽车运用与维修专业的核心基础课程之一。

（二）课程基本理念

适应汽车专业教学改革的需要，加强实用性和可操作性，本课程以完成

工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分项目按工作任务

来实施。

（三）课程设计思路

按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块专

业课程体系”的总体设计要求，本课程以汽车电器设备构造与维修的基本

技术与操作技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思想，紧紧围绕工

作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，

让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力

要求的相关性，提高学生的实践能力。

学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位群要求而制定，以汽车检

测与维修专业一线技术岗位为载体，使工作任务具体化，针对任务按本专

汽车电器维修实训-课程标准

业所特有的逻辑关系编排模块。

本课程建议实践课时为90课时。本课程的总学分为3学分。

四、课程目标

（一）总目标

通过本课程的学习，使学生具有汽车电器设备的基本知识和汽车电器

设备维修的基本技能。通过实践技能训练，使学生系统掌握汽车电器设备

的结构、基本工作原理、使用和维修、检测和调试、故障诊断与排除等基

本知识和基本技能，为今后核心技术课程的学习奠定基础。

通过工作任务引领的项目活动，使学生掌握汽车电器设备的检测与维

修方法，会正确使用和保养工量具、检测维修设备。同时培养学生专业兴

趣，增强团结协作的能力。

（二）具体目标

1．素质教学目标

通过工作任务引领的项目活动，使学生具备本专业高素质技术工作者

所必需的汽车电器设备维修的基本知识和基本技能。同时培养学生专业兴

趣，增强团结协作的能力。

2．知识教学目标

1、会识别汽车电器设备零部件；

2、会描述电器设备的工作原理；

3、能根据电器设备的技术要求拆装电器设备；

4、能检查调试电器设备；

5、能诊断电器设备的故障；

2

汽车电器维修实训-课程标准

3．能力教学目标

学生通过学习，训练学生对汽车电器设备的控制关系、线路连接、拆

卸、安装调整以及故障判断与排除，会正确使用和保养工具、量具、检测

设备、维修设备，初步具备维修常见汽车电气故障的能力。

五、内容标准

（一）模块一汽车电器检测基础

项目名称汽车电器检测基础

参考学时6

1、掌握汽车整车电器设备检查的方法

教学目标2、掌握常用工具与仪器的使用方法

3、掌握基本测量与检查技术

项目1.1汽车整车电器设备检查

工作任务项目1.2常用工具与仪器的使用

项目1.3基本测量与检查技术

1、说出汽车整车电器设备检查的方法

考核评价2、会使用常用的工具与仪器

3、掌握基本测量与检查技术

任务1汽车整车电器设备检查

参考学时2

实践知识掌握汽车整车电器设备检查的方法

理论知识掌握汽车整车电器设备检查的方法