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初中数学教学随笔（精选10篇）
（经典版）
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序言
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初中数学教学随笔（精选10篇）
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，
以下是本店铺准备的初中数学教学随笔范文，欢迎借鉴学习。
初中数学教学随笔篇1
初三(5)班学生数学成绩一向不好，从上学期期末考试到第四次
模拟考试均无一人及格，40分以上的也仅有三五人。这次中考，最
高分73分，平均分比四次模拟考试都高。可见从备考复习以来，学
生进步少。
担任了一年的初三差班数学教学，通过学习和实践，我总结出差
班教学的体会：
1、要多鼓励学生，帮助他们树立学习的信心，激发竞争欲望。
分班后，学生有“破罐子破摔”的心理，认为学习是尖子班同学
的事情，自己只要不违反纪律就平安无事了，对待学习总抱“事不关
己”的态度。平时作业、测验屡次失败，得到老师的关心不多，得到
的批评指责不少，于是对学习逐渐厌恶、厌倦起来。在这种情况下，
我采取了一系列措施帮助学生树立自信心，提高他们的士气。
(1)、用名言名句、历史励志故事鼓励学生;
(2)、课堂上注重基础，利用具体直观的教学手段，采用灵活多
样的教学方法组织教学，增强数学课的吸引力;
(3)、按照习题的难易度提问不同层次的学生，让每位同学都有
回答问题的机会;
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(4)、课外为学生补习功课，定期辅导“培中生”，让学生感觉
到老师并没有放弃他们;
(5)、在
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