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四年级科学上册期末专项练习之填空题

班级_________姓名___________学号___________

1、我们周围的声音丰富多彩。有来自（）的叫声，有来自（）的声音，还有来

自（）生产生活发出的声音。

2、声音有（）、（）等特点。

3、有些声音让我们觉得（），比如（）;有些声音让我们觉得（），

比如（）。

4、在车站、菜市场等地经常会听到（）的声音。

5、声音是由物体（）产生的。

6、（）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。

7、拔动钢尺、（）、（）都能发出声音，同时看到物体在（）。

8、吹竖笛是（）振动发出声音。

9、我们说话的声音是由（）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（）的

振动。

10、声音可以在（）、（）、（）中传播，声音的传播离不开（）。

11、在（）的环境中，声音（）传播。

12、我们制作的“土电话”，声音主要是通过（）传播的。

13、不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（），直至（）。

14、声音是以（）的形式传播的。

15、声音在固体、液体、气体的传播速度大小是（）。

16、（）是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。

17、我们的耳朵分为（）、（）、（）三部分

18、强弱不同的声音，声音（）则引起鼓膜振动幅度（）。

19、外界的声音引起（）的振动，（）将振动传达到（），并刺激（）

产生信号，（）接收到信号，我们就听到了声音。

20、声音的（）可以用（）描述。

21、音量的大小与物体（）有关。振动幅度越（），声音越（）;振动幅

度越（），声音越（）。

22、用不同的力拨动钢尺、（）、（）等，都可以说明物体振动幅度大小

和声音强弱的关系。

23、声音的（）可以用（）描述。

24、声音的高低与物体（）有关。物体振动得越（），发出的声音越（）；

物体振动得越（），发出的声音越（）。

25、改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的（）会改变。伸出（），振动（），

声音（）；伸出（），振动（），声音（）。

26、许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（）、（）、

（）等。

27、影响弦乐器的弦的音高因素有（）、（）、（）、等。

28、（）的弦，（）的弦，振动频率（），音高