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高三新学期主题班会5篇

高三新学期主题班会【篇1】

班会主题：

如何背着“壳”前行

活动目标：

1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信念，培养勇于承受压力的能力和乐

观乐观的生活态度。

活动重难点：

让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能

力。

主题阐释：

现代社会飞快发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压

力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不

息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

课前预备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提

前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做肯定思考。

班会过程：

一、导入通过埃及的一个古老的传奇引入：

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有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，

靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上

应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小

小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起

的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就

像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我

们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题：

那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢?学生讨论回答。老师

稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必定担负着许多

责任和压力。)

三、讨论：

我们要如何背着“壳”前行呢?

看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们依据动画中的一

些启示去归纳出自己的答案。

在学生发言后，用幻灯片呈现三个小故事，并要求学生在故事中

得出启示：

故事一：

德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中

有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢

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琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》

时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他

如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入

魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、

“神经病”。

他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作

创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季

默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以有名于世的《狮子王》荣获最佳

音乐奖。这天，是他的37岁生日。

启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

高三新学期主题班会【篇2】

一、课题：奔跑的高三

二、时间：11.1

三、地点：课室

四、参与人数：

五、教学目标：

1.引起高三学生对大学生活的向往，坚决考大学的目标；

2.提出要求，激励高三学生坚持努力；

3.解决学生心中的各种怀疑。

六、教学方式：

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1.叙述大学精彩纷呈的生活；

2.叙述自己的高三经历；

3.自由发问。

七、教学过程

导入（自我介绍导入）我的名字叫···，我来自华南师范大学

数科院，今天的目的是跟大家共享自己的大学生活。

1.第一部分：你的“梦想”大学是什么？

（1）校园图片观赏

以校园的秀丽来吸引学生由于是重点班级，所以先观赏一些清华

北大以及广东省各高校的图片，重点介绍我所熟悉的华师。

（2）华师生活专辑

（3）校园风光

正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等

（4）大学生活介绍大学的社团活动，边看照片边讲解其中的好

玩之处。

介绍大学的班级活动，包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如：

女生节。出示