2023六年级英语上册 Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow说课稿 湘少版.docx

2023六年级英语上册Unit5Itwillbesunnyandcooltomorrow说课稿湘少版

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教学内容

本节课选自2023六年级英语上册Unit5Itwillbesunnyandcooltomorrow，湘少版教材。本单元主要围绕天气和计划展开。教学内容包括以下部分：

1.学习描述天气的词汇，如sunny,cloudy,rainy,cool,warm等；

2.学习询问和描述未来天气的句型，如Itwillbe...tomorrow，Whatwilltheweatherbelike...?；

3.学习表达个人计划的句型，如Iwill...tomorrow，Wearegoingto...；

4.通过阅读课文，了解如何根据天气制定相应的活动计划；

5.练习听、说、读、写的综合语言技能，提高学生运用英语进行实际交流的能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用天气预报相关词汇描述天气情况，并能运用目标句型进行有效交流，提升其语言表达和沟通能力。

2.文化意识：通过了解不同天气条件下的活动计划，增强学生对天气变化对日常生活影响的认识，以及对环境保护的意识。

3.思维品质：激发学生预测天气并制定相应计划的能力，培养其逻辑思维和创新思维，提高问题解决和决策能力。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，通过合作学习和探究学习，提升自主学习能力和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述天气的词汇，如sunny,cloudy,rainy,cool,warm等，并能正确运用这些词汇进行描述。

②学习并熟练使用询问和描述未来天气的句型，例如Itwillbesunnytomorrow，Whatwilltheweatherbeliketomorrow?。

③学会表达个人计划的句型，如Iwillgototheparktomorrow，Wearegoingtohaveapicnicthisweekend。

2.教学难点

①区分不同天气词汇的用法和含义，尤其是近义词之间的细微差别，如sunny与warm，cloudy与cool。

②正确构造和使用将来时态句型，特别是在表达未来计划时，要准确运用will和begoingto两种结构。

③在实际交流中灵活运用所学句型和词汇，根据具体情境进行适当的调整和变化，如根据天气变化调整活动计划。

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体教学设备

-电脑及投影仪

-录音机或音响设备

2.课程平台

-学校教学管理系统

-英语学习软件

3.信息化资源

-天气预报视频片段

-电子版课文及练习

-英语学习APP

4.教学手段

-互动式白板

-小组讨论

-角色扮演游戏

-口语练习活动

教学过程

Goodmorning,everyone.TodaywearegoingtolearnUnit5,Itwillbesunnyandcooltomorrow.Letsbeginourlesson.

1.**导入新课**

-First,letmeshowyousomepicturesofdifferentweatherconditions.(Displaypicturesofsunny,cloudy,rainy,cool,andwarmweather.)

-Canyoutellmewhattheweatherislikeineachpicture?(Studentsanswer.)

-Great!Now,letsthinkabouttomorrow.Whatdoyouthinktheweatherwillbelike?(Studentssharetheirpredictions.)

2.**课文主旨内容探究**

-Now,letslookatthetitleofourunit,Itwillbesunnyandcooltomorrow.Thisisourmainthemefortoday.

-Openyourbookstopage42.LetsreadthedialoguebetweenMikeandChenJie.(Studentsreadaloud.)

-WhocantellmewhatMikeandChenJieare