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六年级语文第四单元习作《笔尖流出的故事》写作指导

作文写作都是有要求的，在写作的过程中，想要准确表达自己的

情感或思想，就要读懂题目。《笔尖流出的故事》写作指导有哪些？

下面是小编收集整理的一些六年级语文第四单元习作《笔尖流出的故

事》写作指导，欢迎大家前来阅读。

《笔尖流出的故事》写作指导：

一、审题

这次习作要求我们围绕一定的环境和人物，展开想象创编故事。

二、选材

可以根据单元习作题目中提供的三组环境和人物来创编故事，也

可以自己创设一组环境和人物来创编故事。

三、构思

创编故事，首先要构思故事发生的时间、地点、人物和具体的事

件。

四、表达

创编故事要注意：

1.故事要围绕主要人物展开。

2把故事写完整，情节尽可能吸引人。

3.试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。

《笔尖流出的故事》参考范文

【一束丁香花】

周五放学的铃声响起，一阵喧闹声后，整个校园安静下来。张明

没有马上离校，独自在校园的丁香树下徘徊，似乎心事重重。

原来，张明的爷爷生病住院了，张明想去看他。送爷爷什么礼物

呢？买水果？爸爸已经买了很多；买点心？妈妈已经送过去了……给爷

爷送一束鲜花吧！送什么花儿呢？张明已经有了主意。校园里的丁香

花开得多茂盛啊！爷爷是哈尔滨人，最喜欢的花就是丁香花。可是，

学校规定不准摘花，怎么办呢？别看张明是个淘气包，但是违反校规

的事，他不会干的。张明在丁香树下走来走去，犹豫不决。

“张明，你怎么不回家呢？”张明身后传来班长王寒冰的声音。

“我，我，我想……”张明结结巴巴说不出话来。王寒冰快人快语：

“我都看见了，你在丁香树下转悠半天了，你想找摘花吗？这可不

行！”别看张明平日里十分淘气，他最怕的就是班长王寒冰，这会儿

更不敢出声了。就在这时，下班的李军老师背包走出来，“你们两个

怎么还没走呀？”王寒冰一贯雷厉风行，抢先告状：“老师，张明在

丁香树下转悠半天了，我怕他摘花。”“摘花？张明，你真想摘花

吗？”李老师奇怪地问。张明鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来，“老师，

我爷爷病了，他是哈尔滨人，丁香是哈尔滨的市花，他最喜欢丁香花，

我想摘一束送给他行吗？我交点儿钱也行。”李老师笑了，“原来如

此呀！不用交钱，多孝顺的孩子呀！我帮你摘一束！”王寒冰不好意

思了，“你怎么不早说呢？”张明红着脸说：“我怕被人发现了，给

班级扣分。”

李老师帮助张明摘了一大把丁香花，“祝你爷爷早日康复！”王

寒冰爽快地说：“我陪你去！”张明捧了一束水灵灵的丁香花，和王

寒冰一起高兴地走出了校门……

【月光下的村庄】

洁白的月光下，偏远的小村庄里，留守儿童铁蛋在简陋的房子里

等待着他的表哥。

早在六年前，铁蛋的表哥去城里打工了，约定好在六年后的今天

回来见他。今天早上，铁蛋就已经迫不及待了。铁蛋上身穿着表哥小

时候的衬衣，下身穿着表哥小时候的裤子，心里就像揣着一只小兔子，

“砰砰砰”地上窜下跳。

城里的表哥，始终记着这一天。他身上穿的还是当年离开村庄的

旧衣服，心里也是迫不及待。傍晚时分，表哥来到汽车站。虽然天气

凉了，但是他想见表弟的心情火烧火燎，似乎没有感受到寒冷。表哥

搭的是末班车，车站里等车的人很少。这时，走来了一名警务员问道：

“请问，你是坐末班车吗？”“哦！对！我已经好久没有见到我的表

弟了，今天回去看看。先这样了，呦！车来了，再见！”说完，表哥

连忙走开了，一副惊慌的表情，叫人觉得奇怪。

铁蛋觉得时间差不多了，来到村头的汽车站，望啊望，仿佛一直

望着，表哥就能马上回来。经常半夜去山上打野猪的王伯伯路过，看

见铁蛋问道：“铁蛋怎么不回家啊？在等人吗？”“啊，没事儿，谢

谢王伯伯，我在等我表哥。他去城里打工六年了，说好今天回来看

我。”王伯伯笑着说：“好哇！等着吧！”王伯伯走了。虽然天气很

冷，但是铁蛋的手心里却冒出了汗，不知是高兴的汗，还是着急的汗。

末班车来了，铁蛋立马站好，准备迎接远道而来的表哥。表哥下

车了，两人一见面立刻拥抱起来。“表哥，你真守信用，终于回来

了！”突然间，铁蛋鼻子一酸，要哭，但他忍住了。“表弟，你好吗？

我说好回来的，就一定会回来。！”表哥的眼泪也要出来了。两人欢

声笑语地走回家。突然，表哥停下脚步说：“表弟，家里没有外人

吧？”铁蛋马上否认：“怎么会呢！我的爸爸、妈妈都进城打工去了