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小学科学期末复习计划

小学科学期末复习计划6篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收

获，让我们一起来学习写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？

下面是店铺整理的小学科学期末复习计划，希望对大家有所帮助。

小学科学期末复习计划1

一、复习内容：

本学期的教学内容分为“天气”单元、“溶解”单元、“声音”

单元和“我们的身体”单元，复习时我将每个单元的知识体系分为三

大块，即科学概念、科学实验和简答题，让学生对本学期学习的基础

知识和基本技能都能达到融会贯通。

天气单元：

（一）科学概念：

1、天气特征主要包括云量、降水、风和气温。天气是不断变化着

的，天气变化时可以观测和预测的。

2、温度是“天气日历”中重要的记录数据。一天中清晨温度最低，

下午的温度最高。

3、风向标是测量风向的仪器，箭头指向风吹来的方向。风有力量。

风力等级表中把风分为13个等级。

4、雨量器是测量降水（降雨）多少的装置，“雨量等级表”。

5、不同的云预示着即将来临的不同天气，云量的多少是区分晴天、

多云和阴天的标准。云分为积云、层云、卷云。

（二）科学实验：

1、室内外温度的测量与比较。

2、小组制作一份天气日历，以后进行一个月的天气观测并作记录。

（三）简答题：

1、能用网状图表示天气对我们生活的影响。

2、会用不同图标表示的天气。

3、用箭头标出风的方向。

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4、会统计天气信息，并能够分析数据。

溶解单元

（一）科学概念：

1、溶解的特征：溶解是指物质均匀稳定地分散在水中，不会自行

沉降，不能用过滤或沉淀的方法把物质从水中分离出来。

2、通过搅拌、切碎、加热等方法可以加快溶解。

3、食盐在一定量的水中溶解的量是一定的，并不能无限量地溶解

下去。

4、用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐，这种方法被广泛应

用于生活中。

5、溶解现象发生在液体与固体之间，还发生在液体与液体以及液

体与气体之间。如水里的动植物就呼吸溶解在水里的空气。

（二）科学实验：

1、过滤实验：要点：需要材料：铁架台、漏斗、滤纸、烧杯。

2、怎样加快溶解？要点：对比实验。记清楚哪些条件相同，哪些

不同。

3、液体与气体的溶解。要点：研究计划。

4、一杯水里能溶解多少食盐？

5、分离食盐与水的实验。

（三）简答题：

1、面粉溶解了吗？（能用过滤的方法分离出来，所以没有溶解。）

2、海水怎么变成盐？

声音单元

（一）科学概念：

1、声音是由于物体振动产生的。声音有大小、高低的不同。可以

借助其他物体的变化观察到物体的振动。人靠声带振动发出声音。

2、物体振动的幅度大小决定了声音的强弱。声音的强弱可以用音

量来描述。声音是可以被控制的，在许多场合和环境，我们应当控制

自己发出的声音。

3、物体振动的快慢决定了声音的高低，声音的高低可以用音高来

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