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小班语言《太阳睡着了》教案
小班语言《太阳睡着了》教案包含了,活动目标是学习诗歌,丰富词语如“清晨”、“傍晚”、“撒网”以及象声词“哗啦”、“忽悠”、“滴溜”、“沙拉”、“呼噜”,通过重复形象提示、有序表现动作,感知诗歌的意境。
活动目标:
1、学习诗歌,丰富词语如清晨、傍晚、撒网以及象声词哗啦、忽悠、滴溜、沙拉、呼噜。
2、通过重复形象提示、有序表现动作,感知诗歌的意境。
3、将太阳的一天和我的一天进行有趣的比较,增进学习诗歌的兴趣。
活动准备:
1、小图片若干张:大海、树、山、房顶、小河、银河的形象图。
2、字卡清晨、上午、中午、下午、傍晚、晚上、撒网。
活动过程:
1、帮助幼儿从自己的生活经验中引出时间,重点学习诗歌的难点。
(1)师幼交谈,并出示诗歌形象图和字卡启发幼儿说出自己一天的生活。
2、教师激活幼儿对我的生活与太阳生活的自然联系,进一步学习诗歌。
(1)教师边演示教具便又感情的朗诵诗歌两遍。
(2)教师组织幼儿讨论:清晨(上午、中午、下午、傍晚、晚上),太阳在哪里在干什么发出什么样的声音呢
(3)教师引导幼儿根据诗歌形象图的提示,学习整体朗诵诗歌。
(4)教师指导幼儿记忆诗歌。
3、教师让幼儿感悟我就是太阳的快乐,集体朗诵诗歌。
师幼运用对诵、接诵等方式进行朗诵,感受诗歌中活泼、诙谐的情感。
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