2020—2021学年度第一学期部编 人教版五年级上册道德与法治教学计划.pdf

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2020—2020学年度第一学期人教版五年级上册

《道德与法治》教学计划

五年级#班###

暑假生活已经结束，新的学期又将开始。为圆满完成本学期五年

级《道德与法治》教学任务，本人认真研究了全册教材，结合五#班

学生实际制定本教学计划。

一、学情分析

五年级#班共有学生#名，其中男生#人，女生#人。从四年级时的

情况看，该班学生整体上很活跃，上课回答问题积极，敢于发表自己

的观点，爱提问题。但是，学生自我约束能力较差，部分同学比较懒

散，有作业不完成情况。学困生相对较多，约占全班的15%。特别是

上学期，疫情期间部分学生网上学习不够认真，导致成绩出现明显下

滑，基础薄弱。

二、教材内容分析

本册教材共有四个单元，分别是“面对成长中的新问题”、“我

们是班级的主人”、“我们的国土我们的家园”和“骄人祖先灿烂文

化”。

第一单元“面对成长中的新问题”主要包括三方面内容：1.引导

学生认识到，按照自己的想法安排课余生活，是我们的权利，也是我

们能力的体现；2.引导学生掌握一定的沟通方法，在解决问题的过程

中获得成长，收获友谊；3.帮助学生认识到烟酒的危害，吸毒会让我

们陷入危险的泥潭，要坚决拒绝诱惑，学会自我保护。

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第二单元“我们是班级的主人”主要包括两方面的内容：1.了解

班委会的分工及职责、明确班委会的作用；2.从班级事务管理的角度，

引导学生认识班级事务与自身的关系，学会解决班级事务与个人安排

之间的矛盾。

第三单元“我们的国土我们的家园”包括两方面内容：1.引导

学生了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。懂得祖

国的领土神圣不可侵犯，理解地形差异与人们生活的关系；2.让学生

认识中华民族是由56个民族组成的大家庭，各民族之间互相尊重、

平等交往，和睦相处，各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄，

经济上互相依存，感情上互相亲近，共同缔造了光辉灿烂的中华文化。

第四单元“也骄人祖先灿烂文化”包含三方面内容：1.引导学

生了解中国是多文字国家，汉字是世界最古老的文字之一。汉字充分

体现了中华民族的创造力和价值取向，是维系中华文明的主要纽带；

了解汉字在当今信息化时代将释放出新的活力。2.了解中国古代科技

在世界文明史上独树一帜，知晓中国古代在中医学、农学、天文学等

领域取得辉煌成就；3.引导学生认识中华传统美德历久弥新，世代相

传，深深熔铸在伟大的民族精神之中；理解传统美德包括个人修养、

社会关爱和爱国情怀三个方面。

三、教学措施及方法

针对学生现实基础和教材特点，本册教材教学拟采取如下教学措

施和方法。

1.注重激发学生学习兴趣，让所有学生都参与到学习中来。《道

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德与法治》这门学科是一门实践性很强的课程。在备课、上课的过程

中要注重结合班级实际和生活实际，让学生切身体会到这门课程的学

习对自己的成长具有与众不同的意义，从而自觉投入到学习中来。比

如学习《自主选择课余生活》