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部编版小学六年级语文知识点

学习，学习，再学习!学，然后知缺乏。每一门科目都有自己的（学习（方

法）），但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是给

大家整理的一些（六年级语文）的学问点，盼望对大家有所帮忙。

六年级（语文学问）点

生字（组词）：

胯：腰胯胯骨胯部胯裆胯下之辱

郑：严肃郑国严肃其事郑人买履

拜：（访问）对拜叩拜拜年拜寿

厨：厨房厨具厨艺下厨名厨

毡：毡帽毡房炕毡油毛毡如坐针毡

撒：撒种播撒

缚：绑缚束缚作茧自缚手无缚鸡之力

猬：刺猬猬集猬结蚁聚

伶：伶俐伶人名伶伶仃伶牙俐齿

俐：伶俐

窜：逃跑流窜窜改抱头鼠窜

多音字：

正：zhēng正月zhèng正式

撒：sǎ撒种sā撒谎

形近字：

胯(胯下)跨(跨越)

毡(毡帽)毯(地毯)

撒(撒种)撤(撤退)

缚(束缚)搏(搏斗)

猬(刺猬)谓(称谓)

伶(伶俐)铃(铃铛)

词语解释：

家景：家庭的经济状况。

祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示敬重并求保佑。

值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮番负责预备，轮到谁预备的

那一年，就叫值年。

五行：指金、木、水、火、土五种物质。

弶：一种捕获鸟兽的工具。

明晃晃：光亮闪耀。

许下愿心：即许愿。迷信的人对神佛有所祈求，许下某种答谢。

秕谷：不饱满的稻谷或谷子。

无端：没有来由地;无缘无故地。

潮汛：一年中定期的大潮。

（反义词）：

严肃——轻率讲究——任凭

允许——制止生疏——生疏

凶狠——温存伶俐——笨拙

新奇——陈旧危急——安全

（近义词）：

严肃——慎重讲究——重视

希望——盼望生疏——熟识

无端——无故凶狠——厉害

六年级语文课文学问点

多音字：

传：chuán传神zhuàn传记

省：shěng节约xǐng反省

词语解释：

驰骋：(骑马)奔驰。

为难：境况困难，不好处理。

虚拟：虚构，凭想象造出来。

商定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定

或形成的。

绱：把鞋帮鞋底缝在一起。

风雨不透：风吹不进，雨淋不透。形容包围或封闭得非常严密。

不行开交：无法摆脱或完毕(只做“得”后面的补语)。

戛然：形容声音突然中止。

凸显：清晰地显现。

反义词：

虚拟——现实高扬——低垂

紧急——放松整齐——杂乱

近义词：

驰骋——奔驰战胜——战胜

彻底——完全显现——显示

奇怪——奇异剧烈——猛烈

高妙——精妙凸显——彰显

六年级（语文学习）方法技巧

一、培育语文兴趣

“兴趣是的教师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所

以在课堂教学中我重在启发学生思索，以公平对话的形式激发学生的学习

兴趣，重点培育学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使

其学习变为爱学乐学。

二、勤于积存

语文学习是一个长期积存的过程，需要在生活中、学习中不断的积存。

因此，可以让学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点;积存

一些零碎的学问，在不经意中建筑自己学问的高塔。鲁迅先生就擅长翻阅

各门各类的书，随时随地积存自己有用的学问。“要知学问难，在乎点滴

勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积存，会带来质的飞跃。对于

语文学科来说，只有学问的广博积存，才有语文听说读写力量的提高;只

有学富五年，才能才高八斗。做生活的有心人，做语文学习的有心人，点

点滴滴地学习，可以把语文学习变成特别好玩味的事情。当人们很