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3-6岁儿童保健及常见病防治3-6岁儿童保健及常见病防治一、3-6岁儿童特点与保健1、性格形成的关键时期动作发育协调,语言、思维、想象力成熟,词汇量增加,急于用语言表达思想理智意志萌芽(自觉、坚持,自制力等)情绪开始符合社会规范,社会情感发展;个性形成,但有一定可朔性;性格内、外向及情绪稳定进一步分化当主动行为失败产生失望和内疚。成人态度对学龄前儿童自信心非常重要。注意力保持较幼儿时间长,约20分钟。2、体格生长速度较平稳,每年体重增长2Kg,身高增长5-7CM。学龄前儿童体格生长发育主要受遗传、内分泌因素影响。眼功能发育基本完成,视深度逐渐发育成熟,但眼的结构、功能尚有可塑性,眼保健是此期重要的内容。听觉发育完善。3、免疫活跃
学龄前儿童淋巴系统发育很快,青春期达到高峰,以后逐渐消退达成人水平。
二、学龄前期保健1.加强入学期教育,培养学习习惯,注意发展儿童想象与思维能力,使之具有良好的心理素质。通过游戏、体育活动增强体质,在游戏中学习遵守规则和与人交往,活动安排动静结合,游戏中学习的形式可增加儿童兴趣,时间以20-25分钟为宜。2、保证充足的营养膳食结构接近成人与成人共进主餐,每日4-5餐(3餐主食1-2餐点心),适合儿童生长需要和消化道功能水平;每日摄入优质蛋白质占总蛋白质的1/2,其中乳类点总供能的1/33、预防感染与事故集体机构儿童特别注意预防传染性疾病,如肝炎、麻疹、手足口病、痢疾等预防儿童外伤、溺水,防止误服药物、食物中毒以及触电等4、合理安排生活不仅可保证儿童身体健康,还可培养儿童的集体主义精神、控制情绪和遵守规则的能力。5、体格检查每年1-2次,记录结果,了解生长发育的速度。如身高增长低于5cm/年,为生长发育迟缓,应寻找原因,注意儿童的走、坐资势,预防脊柱畸形。6、视力保健视力保健根据儿童眼功能生长发育的特点,开展眼保健和医疗工作。通过宣传眼保健的重要性,普及眼保健知识,早期发现视力异常的儿童,尤其是视力高危因素的儿童重点检查,及时娇治,减少儿童弱视发生率,抓住时机及时治疗。具体内容包括:(1)宣传眼保健知识室内光线充足,不在光线过强或过暗的环境下看书和画画,一次连续时间不超半小时。培养儿童良好的看书和画画姿势,眼与书本的距离保持30-35cm,书与桌应盛30-40度角。看电视应距离屏幕大于其对角线5-7倍的距离,连续时间也不宜超半小时(2)预防眼病及眼外伤儿童的玩具和毛巾经经常清洗和消毒,教育儿童不用脏手揉眼,发现眼病及时治疗,预防传染性眼病大农庭中蔓延。同时确保儿童安全的生活环境,防止眼外伤的发生。(3)定期视力检查4岁以上儿童每年至少检查一次,早期发现及时确诊治疗。儿童的眼睛距视力灯箱5米远,与视力表上5.0(老表为1.0),以能辨认出半数以上视标的一行为儿童视力。视力异常:4岁儿童单眼裸视=4.8(0.6)5-6岁儿童裸视=4.9(0.8),当儿童单眼视力低党或双眼裸视相差2行以上,应进一步检查。7、口腔保健口腔疾病的发生与社会条件、生活习惯等因素闻密切相关,防治龋齿是儿童口腔保健的重点。3岁以上的儿童应学会自已刷牙,培养早晚刷牙的习惯,定期进行口腔检查,每半年检查一次,积极治疗已发现的和种口腔疾病,正确刷牙是预防儿童龋齿的有效手段。
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