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;;;2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一项是(D);3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)我不宁的心绪?(散尽散失失散)了!;①假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝
上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
②你要是叫道:“孩子,你在哪里呀”?③我暗暗地在那里匿
笑,?一声儿不响。
④使我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。;(1)第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的
横线上。;;③看我入神,身侧闺蜜瞅一眼我的手机,一脸惊奇地问道:“这
是啥呀?”
④我知道她问的不是海棠,干脆把图片局部放大,手机递给她—
—海棠根部密匝匝、绿油油的,是一水儿鲜嫩的鸡毛菜!花盆放置的地
方,前后左右全是整齐划一的韭菜,在这雨水充盈的三四月,估计不用
三天就可以夜雨剪春韭,下锅炒鸡蛋了。;⑤海棠是前年年前我在花市买的。温室里温度控制得好,当时连
花带盆买了放在新居,春节时正好开花,浅粉娇艳、喜气洋洋,来串门
的亲戚朋友都说好看。可惜春节过后花谢了,叶子也蔫了,瞧着占地
方,我想连盆一起扔了。母亲说:“这高楼上不着天、下不着地,一点
地气都不沾,花儿都不愿意待。让我回家,我把花儿带回家救救!”花
盆太重花枝太脆,实在不方便搬运,而且母亲是年前来的,接她过来原
本是想长住,可她不习惯,如今就是借花说事坚持要回家:“在这儿啥
事都没有,天天大眼瞪小眼,光吃饭,长了一身肉。年一过,雨一下,
老家房前屋后都要长草了,我得回去看看……”;⑥母亲要回家,我们都清楚,她就是舍不得老家房前屋后的“一
亩三分地”。
⑦春风拂面时我们回家,母亲大手一挥:“去门口树上找几枝
香椿芽,中午给你们上时鲜——香椿蒸鸡蛋!”我们这才惊觉为啥
到处烟翠弥漫,唯独这两棵光杆儿树仅在顶端支棱着几片嫩芽,让
人不忍直视。;⑧多年过去,香椿树下巴掌大的地方,三???春韭排列有序、两排
莴苣傲然挺立,菠菜、豌豆苗间杂其间,密密匝匝,看不见一寸黑土。
见缝插针的母亲在不超过香椿树的边界旁还点上一排蚕豆。春日里蚕豆
开着黑白相间、指甲盖大小的花儿,像极了小姑娘的眼眸,怯生生却又
得意地偷偷看着我们笑。
⑨我哭笑不得:“妈,门口种些花花草草不好吗?”“哪儿没
花?还要专门种?我这门口一年四季都有花儿!”是的,春天蚕豆
花儿,夏天黄瓜花儿,秋天扁豆花儿……冬天花儿倒是少,可豌豆
苗、莴苣叶从雪堆里冒出头,绿莹莹地直往人心里钻,也的确是养
眼养心的佳品。;⑩母亲的菜园子就是她的大花园。我的海棠回去可没有资格抢占
她一分一毫的土地,只能委屈地暂借韭菜一畦宝土沾点地气。
?“花盆里的鸡毛菜就当是租借宝地付的租金吧。”我无奈地向
闺蜜解释,给母亲打电话。母亲很开心,在电话里一个劲儿絮絮叨叨,
说这两天蚕豆花儿开了,她已经准备育黄瓜苗了……声音传来,温暖如
春风拂面,我似乎闻到母亲花园里的花草香味儿了。我仿佛看
见?。 (选自《新民晚报》,有删改);5.文章以“母亲的花园”为题,有什么作用?(4分);7.从修辞角度赏析第⑧段中的画线句。(4分);8.文中的母亲是一个怎样的人?请结合相关内容简要分析。(4分);9.结合语境,展开想象,在文末续写几句话,为文章添加一个合适的结
尾。要求:所写文字契合前文内容,至少运用一种人物描写方法,100
字以内。(5分);;(2)请给下面一幅图拟一个标题,并用简洁的语言描绘画面中人物的
动作、神态。;(3)母亲节快到了,请你拟写一条祝福语,祝愿天下所有的母亲节日
快乐。(要求:不少于20字)
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