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第三讲交集、并集
【知识梳理】
1.交集与并集的概念
名称
表示
交集
并集
自然语言
由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合
由所有属于集合A或属于集合B的元素构成的集合
符号语言
A∩B={x|x∈A且x∈B}
A∪B={x|x∈A或x∈B}
读法
A交B
A并B
Venn图
2.交集和并集的性质
交集的性质
并集的性质
A∩B?AA∩B?B
A?A∪BB?A∪B
A∩B=B∩A
A∪B=B∪A
A∩A=A
A∪A=A
A∩?=?
A∪?=A
A?B?A∩B=A
A?B?A∪B=B
3.数集的区间表示
设a,b是两个实数,且a<b,我们规定:
定义
名称
符号
数轴表示
{x|a≤x≤b}
闭区间
[a,b]
{x|a<x<b}
开区间
(a,b)
{x|a≤x<b}
半开半闭区间
[a,b)
{x|a<x≤b}
半开半闭区间
(a,b]
{x|x≥a}
[a,+∞)
{x|x>a}
(a,+∞)
{x|x≤b}
(-∞,b]
{x|x<b}
(-∞,b)
R
(-∞,+∞)
取遍数轴上所有的值
【典型例题】
考点一:集合的交、并运算
设集合A={x|-5≤x≤2},B={x||x+3|<3},则A∪B=(???????)
A.[-5,0) B.(-6,2] C.(-6,0) D.[-5,2)
设集合,,则(???????)
A. B. C. D.
已知全集为,集合,集合,则(???????)
A. B. C. D.
考点二:由集合的并集、交集求参数
已知集合,,若,则实数a的值为(???????)
A.0 B.1 C.2 D.3
已知,,,则实数的取值范围是______
设,,若,则实数的值______.
已知集合A={x|2≤x≤8},B={x|1x6},C={x|xa},U=R.
(1)求A∪B,;
(2)若A∩C≠?,求a的取值范围.
已知集合,.
(1)若,求;
(2)若,求a的取值范围.
已知集合A={0,1,2,3,4},B={x|x>m},若有三个元素,则实数m的取值范围是()
A.[3,4) B.[1,2) C.[2,3) D.(2,3]
已知集合若,则实数的取值范围是(??????)
A. B.
C. D.
已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤m+3}.
(1)若B?A,求实数m的取值范围;
(2)当x∈Z时,求A的非空真子集个数;
(3)当x∈R时,没有元素x使x∈A与x∈B同时成立,求实数m的取值范围.
已知集合,,,且.
(1)求实数的值;
(2)若,求实数的值.
考点三:图示法解集合问题
正确表示图中阴影部分的是(?????)
A.M∪N B.M∩N
C.(M∪N) D.(M∩N)
已知M,N均为R的子集,且,则(???????)
A. B.M C.N D.R
若非空且互不相等的集合A、B、C,满足:,则(???????)
A.A B.B C.C D.
若全集为,集合则下列结论正确的是()
A. B.
C. D.
已知?均为实数集的子集,且,则下列结论中正确的是(???????)
A. B.
C. D.
考点四:实际应用
学校举办运动会时,高一(1)班共有28名同学参加比赛,有15人参加径赛,有8人参加田赛,有14人参加球类比赛,同时参加参加径赛和田赛有3人,同时参加径赛和球类比赛有3人,没有人同时参加三项比赛.只参加球类比赛的人数为(???????)
A.6 B.7 C.8 D.9
《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著,苏大附中语文组为了解我校学生阅读四大名著的阅读情况,随机调查了100位学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则在调查的100位同学中阅读过《西游记》的学生人数为(???????)
A.70 B.60 C.50 D.10
由无理数引发的数学危机一直延续到19世纪直到1872年,德国数学家戴德金从连续性的要求出发,用有理数的“分割”来定义无理数史称戴德金分割,并把实数理论建立在严格的科学基础上,才结束了无理数被认为“无理”的时代,也结束了持续2000多年的数学史上的第一次大危机所谓戴德金分割,是指将有理数集Q划分为两个非空的子集M与N,且满足,,M中的每一个元素都小于N中的每一个元素,则称为戴德金分割试判断,对于任一戴德金分割,下列选项中,可能成立的是(???????)
A.M没有最大元素,N有一个最小元素
B.M没有最大元素,N也没有最小元素
C.M有一个最大元素,N有一个最小元素
D.M有一个最大元素,N没有最小元素
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