1.1+我与社会+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册 (1).pptxVIP

1.1我与社会第一课丰富的社会生活

01我们通过哪些方式感受社会生活？自主学习02感受社会生活有哪些意义？03个人与社会的关系？04主要的社会关系有哪几种？

感受社会生活01

我的暑假你的暑假是如何度过的？发生了哪些趣事？你还参加了哪些有意义的社会活动？

参加公益活动看电影玩游戏、追剧、看小说、刷手机参观博物馆关心国家大事去书店看书参加劳动参与社会生活的方式是多种多样的，我们的社会生活绚丽多彩暑假生活

课堂笔记：走进农田：看到农民在田间劳作；来到工厂：看到工人有条不紊工作；步入商场：看到商品琳琅满目；参观博物馆：丰富的展品令人震撼；观看升旗：感受到中国人的自豪；1.我们通过哪些方式感受社会生活？到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸；收看电视新闻；上网查询；参加公益活动；查阅书籍。

课堂探究：7月16日我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得筋疲力竭，却很有成就感。7月25日在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。8月3日在网上看到我国三艘航空母舰建造和下水的纪实报道，我心潮澎湃，对国家军事实力的增强感到由衷的自豪。结合刚才分享的暑期难忘事情，请你说说参与社会生活有什么意义?小华暑假里经历的“大事”

课堂笔记：2.参与社会生活的意义？①人们在社会交往中形成了各种社会关系。

②随着身体的成长、?智力的发展、能力的提高,?我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

③我们会更加关注社区治理，并献计献策;

④会更加关心国家发展，或为之自豪,?或准备为之分忧。社会生活延展社会交往形成社会关系积累社会经验本领才干增长个人的成长与发展离不开社会

“个人是大海中的一滴水，一滴水离开大海就会干涸”我们都是社会的一员2PARTONE

主人公和我们有什么不同？你有哪些启示？视频分享

钟表厂家服装厂服装店网店平台自来水公司日用品公司食品店燃气公司公交集团城市运营……被闹钟叫醒穿衣服刷牙洗脸吃早饭坐公交上学……如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就“织”成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。①个人是社会的有机组成部分。探究三个人与社会的关系

探索社会身份的多变

在家庭里在学校里在商场里在公园里在医院里在公交车上（孩子）（学生）（消费者）（游客）（病人）（乘客）【小文的自述】问题思考：你从小文的自述中，明白哪些道理？②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

笔记4.个人与社会的关系？（重点）①我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。同学同事17

地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如同乡，邻居等。19

血缘关系以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。4.几种主要的社会关系

考考你我跟以下人员的关系妈妈交警校长二舅村长司机医生学习委员环卫工人邻居小花血缘关系地缘关系业缘关系

我与社会感受社会生活一二我们都是社会的一员1.感受社会生活的方式、特点2.感受社会生活的意义3.个人与社会的关系4.主要的社会关系课堂小结

随堂练习1.中学生积极参与实践活动的意义有()①延展了社会生活空间②对社会生活的感受变得丰富了，认识更深刻了③看到了社会的阴暗面，认识了社会的复杂④培养了社会责任感A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④C

随堂练习2.小涛是爷爷奶奶的孙子，爸爸奶妈的儿子，某中学八一班的学生，班上的体育委员小丽的同桌，他和班上的小杨同住在小区的一幢楼里，是小杨的邻居。小涛拥有多重身份表明()①人的身份是通过社会关系确定的②在不同的社会系中，我们具有不同的身份③小涛是善变的④从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为多种A.①②B.③④C.①③D.②④A

随堂练习1.我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。因为(）①人的成长离不开社会②只有社会这个学校才能教给我们知识③投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程④在