新人教版九年级化学上册《实验活动3 燃烧的条件》教学课件.pptx

第七单元燃料及其利用

实验活动3燃烧的条件;燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类利用燃烧反应的历史，可追溯到远古时代。燃烧与人类的生活以及社会的发展

有着密切的联系。这节课

我们从实验去探索燃烧的

条件。;1.加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。;【仪器】;酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。;1.用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是:。;2.(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯的火焰上加热，观察现象。(2)从乒乓球和滤纸上各剪下ー小片(同样大小)，如图所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，

可以说明燃烧的条件之一是。;3.利用蜡烛和烧杯（或选择其他用品），设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之一：需要有氧气（或空气）。请设计实验方案。;1.上述实验步骤1中，如果在酒精灯上加热时间较长会发生什么现象？你能解释原因吗？;2.如果将实验步骤2(2)中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉进行实验，会有什么现象发生？说明了什么。;

;;课后总结;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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