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新员工培训方案模版

一：培训目的

1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其

更快适应工作环境

2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，

卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。

二：培训程序

1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，

由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。(不定期)

2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责

培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。

三：培训内容

1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料。主要是要对新

来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点，中心(公司)的组织结

构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质

准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工

贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。

2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。

介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工

作内容，部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求，工作流程，

工作待遇，指定一名老职工带教新员工;一周内，部门负责人与新员

工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回

答新员工的提问;对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工

作提出一些具体要求。

3、集团整体培训:集团职校负责--不定期

分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状，描述

东南大学在南京市地理位置，交通情况;集团历史与发展前景，集团

的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导，集团各部门职能

介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等;集团有关政策与

福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工

提出的问题。)

四、培训反馈与考核

1、各中心(公司)制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审

核，并交集团培训学校存档，所进行的中心(公司)→部门培训应在集

团职工培训学校指导下进行。各中心(公司)每培训一批新员工都必须

完成完成一一套套新员工培训新员工培训表格，部门→中心(公司)→集团职校的培训

链，应环环相扣，层层确认

2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保

存，并注意在实施过程中不断修改，完善。

3、培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书;职校对各中

心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈一次。

五：新员工培训实施

1、召集各中心(公司)负责培训人员，就有关集团新职工培训实

施方案，征求与会者意见，完善培训方案。

2、各中心(公司)尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人

选，配合集团职校组建从上至下的培训管理网络。

3、集团内部宣传、集团内部宣传新员工培训方案新员工培训方案，通过多种形式让全体职工

了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义

4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心(公司)集中培训一

次，(培训内容见中心岗前培训);然后再到具体工作部门进行培训(培

训内容见部门岗位培训);各中心(公司)可根据新员工基本情况实施

相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为___天;根据新员工

人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为

宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。

新员工培训方案模版（2）

为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;

使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方

案.

一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工

快速溶入公司企业文化,树立统一的企业价值观念,行为模式,了解

公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作

打下坚实的基础.

二、培训所需要的态度和培训的意义

1.培训的态度：也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮

助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂”的一堂培训课，或最“烂”

的一本书籍中，你也能发现最有价值的“钻石”，关键在于你是否：

用心“学习，态度积极。

心若改变，你的态度跟着改变。

态度改变，你的习惯跟着改变。

习