清远市普通高中信息技术学业水平考试试点方案【模板】 .pdfVIP

清远市普通高中信息技术学业水平考试试点方案【模板】--第1页

附件4

清远市普通高中信息技术学业水平考试

试点方案

为贯彻落实《广东省教育厅关于印发广东省普通高中学业水

平考试实施办法的通知》（粤教考〔2019〕18号）和《广东省

教育厅关于普通高中体育与健康等科目学业水平考试工作的指

导意见》（粤教考〔2019〕19号）精神，依据《普通高中信息

技术课程标准（2017年版2020年修订）》，结合我市实际，

制定本试点方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深化素质教育，坚持立德树人，遵

循人才培养和选拔规律，落实课程标准和课程方案，培养学生信

息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素

养与实践能力，促进学生全面而有个性的发展。

二、基本原则

（一）实践性原则。立足实践，注重理论与实践相结合，突

出学科核心素养，培养学生探究能力、创新能力和实践应用能力。

（二）过程性原则。坚持过程性评价，关注学生在知识、方

法、态度方面的发展情况，注重学生学科思维的形成和发展。

（三）公平性原则。坚持公平公正，考试标准公开、程序规

范、结果公正，主动接受监督。

清远市普通高中信息技术学业水平考试试点方案【模板】--第1页

清远市普通高中信息技术学业水平考试试点方案【模板】--第2页

三、考试内容和方式

（一）考试内容

根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修

订）》的要求及清远实际，围绕高中信息技术必修课程和学生所

学具体教材内容，规范组织考试命题工作，对考生进行基础知识

测试和操作能力评定。其中2019年秋季入学的高中一年级学生

按照《普通高中信息技术课程标准（2003年版）》要求进行。

（二）考试方式

普通高中信息技术学业水平考试由过程性评价和终结性测

试两部分构成。过程性评价主要由出勤率、课堂综合表现、信息

技术学科实践活动和阶段性评价四个方面组成。终结性测试采用

纸笔测试或上机测试的形式进行。

四、考试对象和时间

具有普通高中学籍的在校学生和申请普通高中同等学力的

人员均应参加普通高中信息技术科目学业水平考试。

申请同等学力人员只参加纸笔测试或上机测试。

2019年秋季入学的学生首次终结性测试（纸笔测试或上机

测试）安排在第3学期末，有特殊情况需补考的，补考安排在第

4学期期末。2020年9月以后入学的学生首次终结性测试（纸

笔测试或上机测试）安排在第4学期末，有特殊情况需要补考

的，补考安排在第5学期开学初。过程性评价部分以学期为单位

清远市普通高中信息技术学业水平考试试点方案【模板】--第2页

清远市普通高中信息技术学业水平考试试点方案【模板】--第3页

进行评价并向学生公布成绩，在课程内容学习结束后进行汇总作

为学生过程性评价部分的总成绩。

五、考试组织实施

普通高中信息技术学业水平考试过程性评价由学校组织实

施。终结性测试由市教师发展中心统一提供试题，由市教育局统

一组织实施。

六、考试成绩呈现

普通高中信息技术学科学业水平考试总成绩为：过程性评价

成绩×40%+纸笔测试或上机测试成绩×60%。考试总成绩呈现

方式为“合格/不合格”。考试不合格的，终结性测试可根据考试

安排参加补考。考试成绩在学生综合素质评价档案中分项如实记

录。

申请同等学力人员以纸笔测试或上机测试成绩认定“合格/

不合格”。不合格的，可根据考试安排参加补考。

七、免考、缓