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连加连减R·一年级上册

一、尝试,建立连加模型小明在帮妈妈喂鸡,图中总共有几只鸡?

一共有几只小鸡?5你看到了什么?能完整地说一说吗?你能提出一个数学问题吗?+2+1

7=8你会计算这个算式吗?5+2+1说说先算什么,再算什么。三个数相加,我们可以先将前两个数相加,再用算出的得数加上第三个数。

还剩几只小鸡?8-2-2你看到了什么?能提出一个数学问题吗?一、迁移,建立连减模型

8-2-26=4你会计算这个算式吗?说说先算什么,再算什么。计算连减时一般也是先把前两个数相减,再用算出的得数减去第三个数。

在计算连加、连减时,一般是按从左往右的顺序依次计算的。

18521.填一填。【课本65页“做一做”】三、巩固练习

1+2=3+3=1+2+3=4+2=6+4=4+2+4=2+3=5+4=2+3+4=563599610103662.【课本66页“练习十四”第1题】

3.3+4+1= 4+3+2=7+2+1= 2+2+4=5+0+3= 6+4+0=787991048581010【课本66页“练习十四”第3题】

4.8-5-3= 7-2-3= 10-4-5=6-2-1= 10-6-2= 9-3-6=9-5-4= 8-0-8= 5-1-3=3052614342【课本66页“练习十四”第5题四、课堂小结连加连减从左往右依次计算

备选练习【选自《创优作业100分》】二、看谁算得又对又快。10-5-4= 7+2+1= 8-3-5= 9-4-4=7+3+0= 4+3+2= 8-4-2= 7+1+1=2+6+2= 10-6-3= 1+2+4= 5+2+3=1101010910271910

【选自《创优作业100分》】三、看图填一填,算一算。4+2+=10-6-=2822

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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