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防范校园欺凌专项行动实施方案

为持续深入开展校园安全专项整顿工作，切实防范全区校

园欺凌事件发生，维护广大中小学生身心健康，根据市教育局

《防范校园欺凌专项行动方案》，结合实际，制定本实施方案。

一、总体要求

坚持“教育为先、预防为主、保护为要、法治为基”的工

作原则，深入开展防范校园欺凌专项行动，切实加强中小学生

思想品德教育、法治教育和心理健康教育，全面排查校园欺凌

隐患线索，妥善处理校园欺凌事件，促进部门协作，健全长效

机制，建设高质量平安校园，为学生健康快乐成长创造良好环

境。

二、组织领导

区教体局成立防范校园欺凌专项行动领导小组，由主要领

导担任组长，根据“一岗双责”要求，其他班子成员担任副组

长，办公室、人事科、教育科、教研室、体育科、督导室、安

监科、督查室、教师发展中心等处室（单位）负责人为成员。小

组办公室设在安监科。各中小学校要成立由校内相关人员、法

治副校长、法律顾问、有关专家、家长代表、学生代表等参与

的学生欺凌治理组织，负责学生欺凌行为的预防和宣传教育、

组织认定、实施矫治、提供援助等。

三、时间安排

（一）动员宣教（2022年2月）。各中小学校要重视，充

分认识专项行动的重要性、必要性，积极宣传发动，营造浓厚

的防范校园欺凌行动氛围，组织广大师生学习相关法律法规和

规章制度，开展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，进

一步提高防范校园欺凌的意识。

（二）排查摸底（2022年3月）。各中小学校要集中开展

校园欺凌线索摸排，全面掌握校园欺凌苗头隐患，发现防范校

园欺凌工作存在问题，建立本校校园欺凌工作问题、线索台账，

明确整改措施和责任人，及时妥善处置，闭环销号管理。

（三）全面整治（2022年4-6月）。各中小学校要对排查

出的校园欺凌问题隐患集中治理，依法依规开展调查处置工作。

工作中要举一反三，不断健全防范校园欺凌工作机制，完善相

关制度措施，筑牢校园安全防线。

（四）检查总结（2022年7月）。区教体局将对防范校园

欺凌专项行动开展情况进行督导检查。各中小学校要认真总结

经验，反思不足，及时整改，巩固提升行动效果。

四、工作任务

（一）加强教育引导

1.加强思想道德教育。各中小学校要结合学生身心发展规

律和思想实际，积极培育学生践行核心价值观，自觉遵守

《中小学生守则》，引导学生深刻认识欺凌行为的危害性，做到

尊重他人、团结友善、不恃强凌弱。

2.加强法治教育。深入宣讲解读《XX未成年人保护法》《XX

预防未成年人犯罪法》《未成年人学校保护规定》等法

律法规，使学生知晓法律边界和行为底线，消除未成年人违法

犯罪不需要承担任何责任的错误认识，进一步提高学生运用法

律武器防范校园欺凌的意识和能力。

3.加强心理健康教育。进一步落实《中小学心理健康教育指

导纲要》，培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或

心理问题的学生及时进行科学有效的心理辅导，提高学生心理

健康水平。

4.加强家庭教育。广泛宣讲解读《家庭教育促进法》，引导

家长发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，依法落实家庭教

育责任。帮助家长了解防范校园欺凌知识，掌握科学的家庭教

育方法，注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，切实加

强对孩子的管教，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。

（二）加强隐患排查

1.排查工作薄弱环节。各中小学校要围绕校园欺凌防治工

作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩

戒等，全面排查防治工作薄弱环节。重点排查是否按规定成立

学生欺凌治理委员会，是否在校园显著位置公布欺凌求助电话，

是否落实相关岗位教职工防治校园欺凌的职责并实施考评，是

否制定完善校园欺凌事件应急处置预案，是否规范校园欺凌早

期预警、事中处理、事后干预的具体流程，是否在校纪校规中

明确对欺凌行为的处罚规定等。

2.排查校园欺凌线索。各中小学校要将防治学生欺凌事件

纳入校园安全研判，通过委托专业机构或是发动教师学生排查，

定期开展针对全体学生的防范校园欺凌专项调查。通过主题班

会、谈心谈话等形式，与学生、家长进行深入沟通，及时了解

学生思想心理状况和同学矛盾纠纷。在班级中设置学生安全员

并进行相关培训，及时发现上报学生间欺凌线索。要突出9个

方面重点：⑴叫同学侮辱性绰号，指责同学无用