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教招知识点-加涅学习结果的分类

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教招知识点-加涅学习结果的分类

在教师招聘考试中，教育心理学部分总体较难，由于一些概念太

过抽象导致学员难以理解，在实际做题的过程中，容易对一些易混淆

的知识点把握不准，今天我就带着大家一起来整理一下加涅学习结果

的分类，在教师招聘考试过程中主要考查单选题和多选题，注意理解

掌握每一种学习分类的特点，特别是智慧技能和认知策略我们容易混

淆，因此在学习的过程中应在理解的基础上进行识记。

加涅根据学习结果提出了五种类型的学习：

一、言语信息

言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言

语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么的问题”。简单进行理解

就是一些陈述性知识的学习，主要来说明事物是什么?为什么?怎么样

的问题。

例子：一年有四季;地球是圆的;鸦片战争爆发的原因。

二、智慧技能

智慧技能分为辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等，而辨

别技能是最基本的智慧技能。智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”

的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工。比如，怎样把分数

转换为小数。

例子：小明能够辨别冬瓜是蔬菜，哈密瓜是水果;学习后知道勾

股定理的公式为：asup2;+bsup2;=csup2;，还会利用这个公式去

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做题;小强学会了修自行车。

三、认知策略

认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的

内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控