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中职语文高教版（2023-2024）基础模块上册第四单

元整本书阅读《平凡的世界》公开课一等奖创新教案

课题：平凡的世界

【教学目标】

1、了解作者路遥及其创作风格，把握《平凡的世界》思想内容，

由此认识社会的变革；

2、整体把握选文的主要内容，包括人物、情节、环境。

【教学重难点】

1、把握《平凡的世界》思想内容，由此认识社会的变革；

2、把握人物形象的内在特征和精神品质。

【教学过程】

一、课程导入

平凡就是一种不完美，有缺憾，苦难与抗争的平衡，而生命在缓

缓徐行，不会为谁停留。岁月在无声地流逝，一代人在渐渐变老，一

代人在渐渐成长，在那苍凉的黄土高原上，亘古不变的是那嘹亮的山

丹丹和信天游，每个人都有自己所谓的命运，这命运何其平凡，这世

界何其平凡。

二、整体感知

1、文体知识

小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映社会现实的文学

体裁。

按照不同的分类标准，小说分为不同的类别：

（1）按篇幅及其容量可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和

微型小说。

（2）按内容分可分为历史小说、现代小说、科幻小说、公案小

说、武侠小说、言情小说、传奇小说等。

（3）按写作体例可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、

自传体小说等。

2、走进作者

路遥（1949—1992），原名王卫国，中国当代作家，乡土文学

的代表作家。陕西文坛的“三驾马车（路遥、陈忠实、贾平凹）之

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一。

1973年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。代表作

有长篇小说《平凡的世界》《人生》等。1992年11月17日因病医

治无效离世，年仅42岁。

3、作品简介

《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是

一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。

该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的

矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层

众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生

活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代

历史进程中所走过的艰难曲折的道路。1991年3月，《平凡的世界》

获中国第三届茅盾文学奖。

4、故事背景

1975年二三月间，在荒凉的黄土高原上，孙少平刚考上县立高

中。他出身于一个贫寒家庭，家境十分凄凉，父母年老体弱，妹妹在

上学，还有瘫痪的老祖母，整个家庭都靠23岁的哥哥孙少安支撑。

他只能靠几个黑高粱面馍充饥。半天课半天劳动的学习生活使他备尝

饥肠辘辘的折磨。他非常自卑，虽然他的个子在班上是最高的，但他

总觉得自己低人一头。但是“贫困又使他过分地自尊。他常常感到别

人在嘲笑他的寒酸，因此对一切家境好的同学内心中有一种变态的对

立情绪”。幸好，他有自己的发泄方式，才使得他没有转入偏执之中。

5、创作背景

1988年5月25日，在陕北甘泉县招待所，路遥用热水敷开痉

挛的手，写完了《平凡