苏教版高考生物学一轮总复习精品课件 选择性必修2 生物与环境 第十单元 生物与环境 第51讲 生态系统的物质循环与信息传递.ppt

*****变式训练2[2023南京模拟]下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是()BA.利用生长素类调节剂杀死单子叶农作物周围的双子叶杂草，属于化学信息的应用B.利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田，属于生物防治C.生态系统中信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.某种鸟类通过点头或鞠躬追求配偶，这一现象说明生态系统中的信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定考向二信息传递、能量流动、物质循环比较典例2[2024南通如皋学情调研]信息论创始人香农认为，没有物质的世界是虚无的，没有能量的世界是死寂的，没有信息的世界是混乱的。下列关于物质、能量和信息的叙述，错误的是()CA.能量是物质循环的动力，物质是能量流动的载体B.光照对于植物既可能是能量，也可能是一种信号C.生态系统的信息传递是双向的，如植物和太阳之间的信息传递D.在信息传递的作用下，物质循环和能量流动有条不紊地进行，共同维持生态系统的稳态变式训练3[2022南通模拟]生态系统的稳定离不开物质循环、能量流动和信息传递,相关叙述正确的是()D*****************************第十单元生物与环境第51讲生态系统的物质循环与信息传递01考点一生态系统的物质循环02考点二生态系统的信息传递01考点一生态系统的物质循环夯实基础1.生态系统物质循环的概念化学元素生物群落全球性2.碳循环呼吸呼吸光合作用或化能合成（1）碳循环形式项目进入生物群落生物群落内部返回非生物环境形式______________________方式______________________________通过食物链或食物网①生产者和消费者的__________；②分解者的__________；③化石燃料的燃烧方向在群落内部单向,群落与非生物环境之间双向含碳有机物光合作用和化能合成作用呼吸作用分解作用（2）碳元素的传递规律碳元素在非生物环境与生物群落之间传递时,只有生产者与非生物环境之间的传递是______的,其他成分之间的传递都是______的。双向单向（3）温室效应二氧化碳3.生物富集（1）概念:生物体从周围环境吸收、积蓄____________________________,使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。（2）特点:沿着食物链逐渐在生物体内______,最终积累在食物链的顶端,具有________。某种元素或难以降解的化合物聚集全球性4.能量流动和物质循环的关系项目能量流动物质循环形式太阳能→化学能→热能化学元素（无机物→有机物→无机物）特点______________________________范围生态系统各营养级生物圈（全球性）联系①能量的固定、储存、转移和释放,都离不开物质的合成和分解等过程,两者__________________________________；②能量流动和物质循环都借助食物链和食物网进行；③物质是能量沿食物链（网）流动的______；④能量是物质在生态系统中循环往返的______单向流动、逐级递减循环往复同时进行、彼此相互依存、不可分割载体动力落实概念1.判断对错（1）生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与非生物环境之间往复循环。()×（2）非生物环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用。()√（3）碳在生物群落和非生物环境之间主要以有机物的形式循环。()×（4）生态系统的物质循环和能量流动的渠道都是食物链和食物网,所以物质和能量是循环往复的。()×（5）物质是能量的载体,能量是物质循环的动力。()√2.就草原生态系统来说，碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要是以__________的形式进行。但是生态学家不能以草原生态系统为单位进行物质循环的研究，试从物质循环特点的角度进行分析，其原因是____________________。物质循环具有全球性3.在夏季稻田中往往分布着杂草等植物以及二化螟、青蛙等动物。研究发现，稻田养鸭可有效提高水稻的产量和质量，请分别从种间关系及物质循环的角度分析其原因：①____________________________________；②_______________________________________________________