2024-2025学年英语三年级上册湘少版（三起）（2024）教学设计（附目录）.pdf

2024-2025学年英语三年级上册湘少版（三起）（2024）教学设计

Unit1Hello!

Unit2Whatsyourname?

Unit3Howoldareyou?

Let，sKnowMore

AssessmentI

Unit4Thisismyamily

Unit5Isthisyourpen?

Unit6Touchyourhead

LetsKnowMore

AssessmentII

Unit7Whatcolourisit?

Unit8Whatsthis?

Unit9Ilikeapples

Unit10Happybirthday!

LetsKnowMore

AssessmentIII

Unit1Hello!

教

《Unit1Hello!》是湘少版（三起）小学英语三年级上册的第一个单元。

材

本单元以“打招呼”为主题，通过生动有趣的对话和活动，引导学生

分

学习英语中最基本的打招呼用语，如“Hello!”“Hi!”“Tin...”

析等。教材内容贴近学生生活实际，容易引起学生的学习兴趣。同时，本

单元的词汇和句型简单易学，为学生后续的英语学习奠定基础。

三年级的学生刚刚接触英语，对英语学习充满好奇和兴趣。他们在这个

学阶段具有较强的模仿力和记忆力，但注意力容易分散。大部分学生在

情日常生活中可已经接触过一些简单的英语打招呼用语，如

分“Hello”“Hi”等，但对于完整的自我介绍可比较陌

析生。因此，在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学

方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

教1.知识目标：（1）听懂、会说、认读单词hello、hi、I、am、Tm,

学并在实际情境中运用。（2）听懂、会说、认读句型

目“Hello!”“Hi!”Tm...,并用这些句型进行简单的自我介绍。

标2.技目标：（1）够准确地发音并运用所学的打招呼用语和自我介

绍句型。（2）够在实际情境中运用所学英语进行简单的交流。3.情

感目标：（1）培养学生学习英语的兴趣和积极性。（2）培养学生的自

信心和勇气，敢于用英语进行交流。

教1.教学重点：（1）掌握单词hello、hi、I、am、Im的发音和用法。

学（2）掌握句型Hello!”“Hi!”的用法，并用这些句

重型进行简单的自我介绍。2.教学难点：（1）正确区分“Hell。！”和

难“Hi!”的用法。（2）准确运用m...进行自我介绍，注意

点“Im的发音和缩写形式。

1.情景教学法：通过创设生动有趣的情景，让学生在实际情境中学习英

教语。2.游戏教学法：采用游戏的方式，激发学生的学习兴趣，提高学习

学效果。3.合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意

法识和团队精神。4.直观教学法：运用图片、实物等直观教具，帮助学生

理解和记忆所学内容。

第一课时