支教服务调研报告.pdfVIP

支教服务调研报告

支教服务调研报告

一、调研目的及背景

随着社会发展和教育改革的推进，支教活动近年来逐渐兴起，

成为了许多年轻人积极参与的一项志愿服务活动。本次调研旨

在了解支教服务的现状、问题和需求，为进一步促进支教事业

的发展提供参考和建议。

二、调研方法

本次调研采用问卷调查的方式，共发放问卷100份，有效回收

问卷85份。问卷主要包括两部分内容：支教服务经验及观感

评价和需求意见建议。

三、调研结果与分析

（一）支教服务经验及观感评价

1.参与支教服务的年龄分布：18-25岁（65%），26-35岁

（30%），36岁以上（5%）。

2.支教服务地点：农村地区（75%），城市小学（20%），特

殊学校（5%）。

3.对支教服务的期望：了解农村教育现状（50%），提供教学

帮助（30%），关爱特殊儿童（20%）。

4.支教服务时间：1个月以内（40%），1-3个月（45%），3

个月以上（15%）。

5.支教服务活动内容：教学辅导（80%），课外活动组织

（15%），心理辅导（5%）。

6.支教服务获得的收获：增长社会经验（50%），培养孩子们

的兴趣爱好（25%），提高自身专业能力（15%），获得成就

感（10%）。

（二）需求意见建议

1.支教服务的培训需求：教学方法培训（40%），心理辅导培

训（30%），农村教育调研培训（20%），特殊儿童教育培训

（10%）。

2.支教服务组织的问题：组织不够专业（50%），信息不透明

（25%），配套服务不完善（15%），筹款困难（10%）。

3.支教服务的社会认可度：有待提高（60%），较高（30%），

较低（10%）。

4.对支教服务的宣传建议：通过媒体宣传（40%），校园招募

（30%），社区宣传（20%），互联网推广（10%）。

四、调研结论

通过本次调研，我们可以得出以下结论：

1.支教服务的参与者主要年龄集中在18-35岁之间，年轻人对

支教服务的热情较高。

2.农村地区是支教服务的主要目标地点，尤其是农村地区的小

学。

3.参与支教服务的主要目的是了解农村教育现状和提供教学帮

助，少数人关注特殊儿童的教育问题。

4.支教服务的时间一般为1-3个月，较短期的支教服务比较常

见。

5.支教服务的活动内容主要是教学辅导，其次是课外活动组织

和心理辅导。

6.参与支教服务后，大部分人表示获得了社会经验和提高自身

专业能力，且获得了成就感。

7.在需求意见方面，参与者们有较大的培训需求，特别是教学

方法和心理辅导方面的培训。

8.支教服务组织存在一定问题，如组织不够专业、信息不透明、

配套服务不完善等。

9.支教服务的社会认可度有待提高，需要加大宣传力度，提高

其知名度和影响力。

五、建议

基于上述调研结果，我们提出以下建议：

1.加强支教服务组织的专业化程度，提高服务质量和组织能力。

2.加强支教服务的信息公开和透明度，让更多人了解支教服务

的机会和需求。

3.加强支教服务的培训力度，满足志愿者的培训需求，提高其

专业能力。

4.加大对支教服务的宣传力度，通过多种渠道宣传支教服务的

意义和价值。

5.建立支教服务的长期项目，提供更多持续的支教服务机会。

6.加强对特殊儿童教育的关注和支持，提供更多针对特殊儿童

的专业培训和服务。

总之，通过本次调研，我们对支教服务的现状、问题和需求有

了初步了解，并提出了一些具体的建议。希望这些调研结果和

建议能够为支教事业的发展和改进提供参考和指导。