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节约用水趣味活动方案策划

节约用水趣味活动方案策划（精选篇1）

设计意图：

水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布

不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是

世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日，节约不仅是省钱，

更是为了更大限度地削减资源的消耗来爱护我们的.环境，爱护我们

的明天。

活动目标：

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水爱护环境

的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣扬让每个人都知

道。

活动打算：

图片、课件。

活动过程：

一、导入谈话

1、出示节水标记，请幼儿说说看到了什么？

2、请幼儿谈谈你今日用水了吗？水的用途有哪些？

3、你是怎样用水的？

二、观看课件

1、出示奢侈用水的视频，说说你平常有没有这样做。

2、观看土地干旱的图片，请幼儿说说看到了什么？（老师补充

说明）

三、激发幼儿的怜悯心，激励幼儿节约用水，从我做起

1、播放节约用水公益广告，激发幼儿的怜悯心。

2、老师讲解图片内容。

3、老师：小挚友觉得觉得哪里生活的人们可怜吗？你们想不想

帮助他们呢？我们应当怎样做？

四、探讨如何节约用水

与幼儿共同探讨怎样才能节约用水，有哪些节约用水的好方法？

五、相识节水标记。

六、活动小结。

延长活动：

请幼儿向家人和身边的人宣扬节约用水，并和爸爸妈妈共同设计

“节水”标记。

节约用水趣味活动方案策划（精选篇2）

一、活动目的

为进一步培育学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会

水对人类的重要性和水污染的严峻性，相识到爱护水资源已是当务之

急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识。

将《公民道德建设实施纲要》更深化地贯彻到学生的日常生活之中，

让学生在体验中感悟，在实践中求知。

二、活动主题

珍惜水、爱护水、节约水，实现人与自然的和谐相处。

三、活动时间

__年__月__日至__月__日

四、活动内容

1、向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。（时间：__月__

日）

2、举办小学生征文评比活动中高年级学生撰写与主题相关的文

章，在班内评比的基础上各班举荐5篇参与校级评比，征文于5月4

日前交少先大队部。

3、每位学生办好一期“珍惜水、爱护水、节约水”节水宣扬主题

的手抄报。

4、各班开展一次主题班队会活动，队活动方案上交少先大队部。

5、设计节水标语。要求设计出的标语或图案，使全校同学看了

能增加节约用水的意识，合理有效地利用水源。每班上交2—3份。

6、上网查询节水相关学问。

7、向同学、家人、邻居介绍节约用水的金点子，并以班级为单

位，以文字的形式上交德育室

节约用水趣味活动方案策划（精选篇3）

一、活动目标：

1、让幼儿知道中国水周的由来和节日意义。

2、从实际行动做起，学会节水小妙招。

3、培育孩子珍惜水资源，节约水资源的意识，让节水的理念深

化到孩子们的心底。

二、活动打算：

彩笔画纸淘米水洗菜水等

三、活动过程：

1、小班组（说一说）

请小班小挚友们说一说，在日常生活中我们可以怎样来珍惜和爱

惜水资源呢？

同时可以和爸爸妈妈一起将家庭中的淘米水、洗菜、洗水果的水

浇花；洗衣服的水、洗脸水、洗澡水存储到桶内，用来拖地板、冲厕

所。一水多用，削减了水的奢侈，提高了水的利用率。

2、中班组（画一画）

为了更好地节约水资源，请中班的小挚友和爸爸妈妈一起拿出彩

笔，描绘出水的用途、节约用水的倡议宣扬画，一起助力节水行动。

3、大班组（做一做）

请大班的小挚友和爸爸妈妈一起设计节水标记，标记设计完成后

把节水标记粘贴在有水龙头的地方，提示大家珍惜每一滴水，不奢侈

珍贵的水资源，爱护小水滴。

节约用水趣味活动方案策划（精选篇4）

一活动背景

水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒

的主题，而水资源在人类的发