苏教版五年级下册劳动与技术教案【精品教案,一份非常好的参考教案】.pdfVIP

苏教版五年级下册劳动与技术教案【精品教案,一份非常好的参考教案】--第1页

苏教版小学五年级劳

动与技术下册教案

苏教版五年级下册劳动与技术教案【精品教案,一份非常好的参考教案】--第1页

苏教版五年级下册劳动与技术教案【精品教案,一份非常好的参考教案】--第2页

1、编船篮

教学目标：

1、在编船篮的过程中，培养严谨、踏实的作风和互助合作精神。在

课内外学习活动中体验合作学习的乐趣。

2、启发学生设计创新，提高审美情趣。

教学准备：

1、教师准备：小船篮的成品、半成品。

2、学生准备：塑料带、打包带、线绳（或橡皮筋）和剪刀等。

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课。

1、出示编好的小船篮（用实物投影仪可显示得更清晰）

2、引导观赏、讨论：船篮的形状、特点？可以用哪些材料编织？是

用什么编织法编织成的？

二、学习编船篮。

1、自学教材图示。

2、小组讨论：

编船篮需要的材料、工具有哪些？

从编织材料、方法上比较：编船篮与编小凉席有什么相同和不同之

处？

编船篮的编制步骤有哪些？

3、动手操作（教师巡视指导）。

编织时注意使经、纬线间尽量靠紧。

-1-

苏教版五年级下册劳动与技术教案【精品教案,一份非常好的参考教案】--第2页

苏教版五年级下册劳动与技术教案【精品教案,一份非常好的参考教案】--第3页

捆扎船头、船尾，以及接插篮把，有一定难度，要相互帮助协作完成。

三、思维拓展。

1、如果经、纬线的长度不一样，船篮会是什么样子？

2、如果经、纬线的根数不一样多，船篮又是什么样？

3、设法装饰一下编好的船篮，使它更好看、更能派上用场。

4、还可以用哪些材料编出其他式样的小篮子？

四、学习评价。

1、自评、互评，根据评价结果填上“★”。

2、请得“★”最多的同学展示作品，并向大家介绍介绍自己的想

法和做法。

-2-

苏教版五年级下册劳动与技术教案【精品教案,一份非常好的参考教案】--第3页

苏教版五年级下册劳动与技术教案【精品教案,一份非常好的参考教案】--第4页

2、动物书签

教学目标：

1、巩固挑压编织技法，学习小鹿的编制方法，编成小鹿。

2、在编小鹿的过程中，培养严谨、踏实的作风和互助合作精神。在

课内外学习活动中体验合作学习的乐趣。

3、启发学生设计创新，提高审美情趣。

教学过程：

一、实物导入，激发兴趣

二、自学讨论

1、翻开书，学生自学教材图示。

要求：看懂了什么？还有什么疑问？做上记号。

2、小组交流、讨论。

3、全班交流。

1

（）制作工具有：剪刀

20.51

（）制作材料有：宽厘米或厘米的塑料条或纸条

3

（）制作步骤为：

4

（）制作重点是：

五股小辫编法编身体，注意左右交叉编织要有序，不要漏掉。

4、教师示范重点步骤，注意小