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汉语言文学专业认识

本科专业

汉语言文学是本科专业目录下的第五大类，为文学下中国语言

文学类的汉语言文学。首先是汉语言文学的官方介绍：汉语言文学

专业培养具有汉语言文学基本理论、知识和基本技能，在文学、新

闻文艺、出版部门科研机构和机关企事业单位，从事文学评论、汉

语言文学教学与研究工作以及文化宣传方面的实际工作的汉语言文

学专门人才。

专科专业

汉语言文学相对应的专科专业是汉语文教育，培养对象为高等

和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的老师、教学研究人员

以及其他的教育工作者。虽然汉语言文学对我们不陌生，但大学的

专业深造和方向选择很重要。

案例

有一个辽宁省的省状元叫刘丁宁，她从小特别喜欢汉语言文

学，尤其是历史和文学，并立志在中国的汉语言文学领域进行深

造，做出贡献。高考后的她收到很多名校抛的橄榄枝，包括北京大

学和香港大学，那到底该选哪所学校呢？她进行了一番思想斗争，

从世界排名上看，香港大学和北京大学相差无几，但香港大学在对

外交流上有优势，其次提供全额奖学金和生活费，这给最初想去北

京大学的刘丁宁很大的冲击，因为北大的汉语言文学专业，在中国

首屈一指又有深厚悠久的历史，优秀教授和专家学者也数不胜数，

但最终通过各方面考虑选择了香港大学。可好景不长，入学后逐渐

出现了学业和生活上的不适，使得她不得不选择退学，步入复读的

行列。究其原因，是香港大学与中国文化和思想上的不一致，香港

大学思想上更侧重国外视角，通用文字是繁体字，语言交流用的是

粤语，如此大的差异最终导致了悲剧的产生。但命运始终站在了勤

奋有才气的人这边，第二年刘丁宁再夺状元，并最终如愿以偿。虽

然故事的结局是美好的，但刘丁宁却走了本不该走的弯路。

从刘丁宁的经历中我们可以深刻地了解到，考生和家长对学校

和专业了解的重要性。若想避免此类事情的再次发生，大家就需要

随我深入了解汉语言文学专业。

培养目标

首先汉语言文学专业对大学生的培养目标是掌握本专业的基础

知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识，具有

文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力，了

解我国关于语言文字和文学艺术方面的方针政策和法规，了解本学

科的前沿成就和发展前景等，能阅读古代文献，掌握文献检索资料

和查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。要求

毕业生具有正确的文艺观点，语言文字观点和坚实的汉语言文学基

础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文

学作品的能力、写作能力和设计语文教学的能力等。

课程设置

其次在课程设置方面有五类为基础课、技能课、选修课、中国

传统文化与素质修养和经典案例版块。其中基础课有普通语言学、

汉语言文字学、中国古典文献学、世界文学与比较文学等；技能课

有语言学的研究方法、汉语言研究、对外汉语的教学方法等；选修

模块包括新闻媒体方面的新媒体与文学、当代文化与媒体传播、中

国现当代文学作家的专题作品欣赏等；中国传统文化与素质修养有

国学经典、儒家文化以及儒家的经典著作、历史的经典著作等，有

的学校会设置影视艺术编剧的欣赏等相关课程。

开设院校

接下来是汉语言文学的开设院校，由于汉语言文学具有悠久历

史，所以学校在中国遍地开花。在北京有北京大学、北京语言大

学、北京师范大学、中国人民大学、清华大学、传媒大学等，天津

有南开大学、天津大学、天津师范大学等，一般师范类学校都有。

其中位居前列的大多是综合类大学，如北京大学，清华大学，清华

大学虽属工科见长，但汉语言文学专业，也名师云集，还有上海交

通大学、复旦大学、南京大学，武汉大学，四川大学、中山大学、

华中科技大学和吉林大学，这是前十所院校。

汉语言文学的相近专业是汉语国际教育、古典文献学、应用语

言学等。

就业方向

现在家长和学生都关注专业的就业情况，其中汉语言文学的就

业相当广泛，主要有三类，一类是学校或机构的语文教师以及对外

汉语的讲师；第二类是企业方面，包括出版行业和新闻行业，以及

企业的文案策划、秘书、经理助理、行政文员、新媒体运营和高级

编辑等；第三类是文学创作，可以是儿童文学的编辑、文学科普

等。

汉语言文学作为母语，从小到大给予我们许多滋养，有耳熟能

详四大名著、撰写《离骚》的屈原、青春记忆中的金庸和古龙小

说、小女生最爱的校园文学等。时代的发展催生出了与汉语言文学

密切相关的新兴职业，有很