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Lesson1MyfamilyphotoUnit4Myfamily
通过本课时的学习,学生能够:1.从文本中获取李明的基本信息,学会介绍自己的家庭及家人,掌握音标/?/、/ɑ?/、/?/、/t/、/d/;2.基于文本内容,从对话中学习谈论家人情况的句式:询问职业的句式“Whatdoeshedo?”;询问年龄的句式“Howoldisshe?”;描述相貌的句式“Yourfatherishandsome.”。3.与同伴一起制作海报展示自己的家庭及家人。
1Talkwithyourpartner.AHowmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?BWhatdotheyliketodo?
2Listentotheconversationandanswerthequestions.LiMing:Look.Thisismyfamilyphoto.Thesearemyfamilymembers/memb?(r)z/.WangMei:Yourfatherishandsome/h?ns?m/.①Whatdoeshedo?②LiMing:Heisateacher.Italktohimabouteverything/evriθ??/.③立德树人·热爱家庭关爱家人,尊老爱幼,积极快乐地生活。温馨提示:此符号表示“考点精讲点拨”链接。
WangMei:Isthelady/le?di/inaqipaoyourmother?④LiMing:That’sright!Sheisadoctor.Sheisalwaysready/redi/tohelppeopleinneed.⑤WangMei:Aretheseyourgrandparents/gr?npe?r?nts/?LiMing:Yes.Mygrandpalikestocookandmygrandmalikestoplantflowers.v.烹饪;煮n.厨师
WangMei:Whoisthatlittlegirlbesideyou?LiMing:Sheismysister.HernameisLiMeng.WangMei:Howoldisshe?LiMing:Sheiseightyearsold.Shelikestosinganddance.WangMei:Sheisalovelygirl.Youhaveahappyfamily.prep.在……旁边adj.可爱的;令人愉快的
AWhatdoLiMing’sparentsdo?BWhatdoLiMing’sgrandparentsliketodo?CHowoldisLiMing’ssister?AHisfatherisateacherandhismotherisadoctor.BHisgrandpalikestocookandhisgrandmalikestoplantflowers.CSheiseightyearsold.
听力方法指导浏览预测法:在听短文的录音之前,快速浏览短文,对全文的内容有一个大致的了解,并对将要填写的词或词组进行预测。
问题Whoistheladyinaqipao?A.LiMing’smother.B.LiMing’sgrandma.C.LiMing’ssister.答案:A
3Listentotheconversationagainandfillintheblanks.ThisisLiMing’sfamilyphoto.LiMing’sfatheris____________.Heisateacher.LiMingtalkstohimabout____________.This__________isLiMing’smother.Sheisa__________.Sheisalways__________tohelppeopleinneed.LiMing’sgrandpalikesto__________andhisgrandmali
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