知识点提纲-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册.pdfVIP

一二单元复习（已打印）

中学时代的意义（重要性）

（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为

我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

（3）将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？

（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩

开精神世界的面纱；

(2)随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；

(3)随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深

入；

（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活

的意义。

中学生活的礼物有哪些？

（1）中学生活为我们的发展提供了许多机会

(2)新目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们实现自我超越

(3)新的环境能不断完善自我，重塑一个“我”

中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（是什么）

（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；

(2)新的课程，可以引领我们探索新的知识领域；

(3)丰富多彩的社团生活，给我们提供发展兴趣的平台

（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门

重新塑造的“我”应该是什么样的？（是什么）

（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；

(2)越来越坚强，会合作，能包容；

(3)越来越有主见，敢于表达自我。

21世纪，我们需要学会什么？（怎样做）

(1)第一，学会学习。

(2)第二，学会变革。

(3)第三，学会成长。

面对中学生活，我们应该怎么做？（怎样做）

中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机

遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

少年为什么要有梦想？或者梦想的作用是什么？（为什么）

(1)对于青少年：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

(2)对于个人：梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦

想，就有希望。

(3)对人类：人类需要有这样的梦想，因为有了这样的梦想才能不断地进步

与发展。

少年的梦想有什么特点？（是什么）

(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

我们应该怎样树立自己的梦想？（怎样做）

(1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

少年梦和中国梦的关系是怎样的？（是什么）

(1)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

(2)生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真

的机会，共有享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

(3)民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的的舞台，也提出了更高的

要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。

中国梦的内容有哪些？（是什么）

(1)含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，即

“中国梦”。

(2)基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

(3)要求：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国

力量。

对待梦想的两种态度是什么？（是什么）

(1)有人放弃，将梦想视为一种臆想；

(2)有人坚持，将进取变成一种信念。

我们应该怎样实现自己的梦想？（怎样做）

(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。

15、什么是努力?

(1)努力是一种生活态度。

(2)努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。

(3)努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

我们青少年怎样为实现梦想而努力?（怎样做）

(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥

梁。

(2)努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，

立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

(3)努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更

近一步。

(4）努力，需要掌握科学的方法。

努力的科学方法有哪些？（是什么）

(1)分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

(2)劳逸结合，学会科学用脑。(3)每天进步一点点。

(4)学思并进。（5）团队合作

如何正确认识学习？（是什么）

(1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。

(2)内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能