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我和汉字的故事作文400字（通用35篇）

我和汉字的故事作文400字（通用35篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文

吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎

样写才规范吗？以下是小编整理的我和汉字的故事作文400字，希望

能够帮助到大家。

我和汉字的故事作文400字篇1

回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最

深的事。

那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了

一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么

写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业

本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。

我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉

创造了文字吧！”“是呀！”同学们大声答道。“可今天我们教室里

却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈！”同学们个个

抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低

着头，觉得更加羞愧了。

老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时

候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙

发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在

纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。老师

夸我知错就改，是个好孩子。

那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也

没有写错过“慈祥”。

同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果就会和我一样。

我和汉字的故事作文400字篇2

我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。它们可不是

一个个僵硬的符号，而是有着独特生命的小精灵，它是有色彩、有声

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我和汉字的故事作文400字(真题35篇)--第2页

音、有气味的。它为我们织成一个个美丽动人的故事，它们有无限活

力和奇特的魅力。

记得我上三年级的时候，分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。后

来，爸爸告诉我：“汉字是有生命的，把他们看成三个人就可以了。”

我一听，心想：可以把他们看成兄弟姐妹，编成一个故事——辨说：

“小主人，我是老大。你看我中间一点是我的小眼睛，我可以去观察

动物和植物，去看世界美景呢！所以我是分辨的辨哦！小主人记住了

吗？”“我是辩，是老二。我中间有一张小嘴巴，我可以当导游，因

为我有很好的口才呢！”辩自豪地说，“所以我是争辩的辩哦！小主

人要记住我呀！”“hi，小主人！我是最小的老三。我有一头美丽的

辫子，好像柔美的柳枝呢！人人夸我有一头这么漂亮的长发。我就是

辫子的辫哦！”后来，这三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。

汉字可真有趣啊！我和汉字的故事还有很多很多等你来听呢！快

和我一起在汉字王国中飞翔吧！

我和汉字的故事作文400字篇3

汉字，是中国历史的瑰宝，是人们沟通交流的工具，是一种艺术

文化。汉字一直陪伴着我成长，我与汉字还发生了一些有趣的故事。

小时候，我有一次造句，闹了个大笑话，我造的句是，“我跑了

一公里，累得都美景了。”“其它什么的都不重要，主要是你怎么跑

出美景的？”我哈哈大笑：“是美极了的意思！”

有一次，在大街上时，我看见有个地方三十块钱一斤核桃，对爸

爸妈妈说：“看，那里的核“弹”好贵啊，三十块才一斤。”爸爸说：