2024年部编版高考历史一轮复习课件 板块3 第8单元 第23讲　社会主义建设在探索中曲折发展.pdfVIP

第八单元

中华人民共和国成立和社会主义

革命与建设

2024年部编版高考历史一轮复习课件

第23讲

社会主义建设在探索中曲折发展

1.了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展

和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。

2.理解20世纪50－70年代政治、经济、外交、国防等领域所取得

课标要求的成就在中华人民共和国历史上所具有的开创性、奠基性意义；

了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。

3.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思

想对近现代中国的深远影响。

1.20世纪50－70年代社会主义建设出现失误的原因及经验教训。

考点定位

2.改革开放前，社会主义建设取得伟大成就及其原因。

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主题一1956—1976年社会主义建设道路的探索

主题二伟大的建设成就

落实典题演练

课时精练

1956—1976年社会主义

主题一

建设道路的探索

梳理夯实必备知识

一、全面建设社会主义

1.成功探索

1956年，社会主义三大改造完成，社会主义制度在中国基本

背景

建立起来

(1)主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农

经济文化

中共业国的现实之间的矛盾，人民对于迅速发展的需

八大内容要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

(2)主要任务：要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从

工业国

落后的农业国变为先进的_______

社会主义

意义是我国建设道路的一次成功探索

1957年春，毛泽东提出把正确处理人民内部矛盾作为

内容

关于正确国家政治生活的主题

处理人民(1)为认识中国基本国情奠定了理论基础。

内部矛盾影响(2)全党整风运动和全国反右派斗争开展起来，但反右

派斗争被严重扩大化了

2.曲折失误

表现总路线、“大跃进”和人民公社化运动

经济文化

总路线反映了广大人民迫切要求改变我国落后状况的

普遍愿望

评价(1)片面追求经济建设高速度，忽视了客观的经济规律。

自然灾害

(2)由于对社会主义建设经验不足，以及当时的等因素，

1959年至1961年，我国经济发生了严重困难

思维点拨

“大跃进”和人民公社化运动

(1)“大跃进”反映了我国不顾经济发展的客观规律，片面地扩大生

产规模，追求经济建设的高速度，违背了客观经济规律，属于生产力