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心理教育教学活动教案（通用5篇）

心理教育教学活动教案（通用5篇）

作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教材

及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是

小编为大家整理的心理教育教学活动教案（通用5篇），希望能够帮

助到大家。

心理教育教学活动教案1

一、活动目的：

1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。了解一些有

关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及

了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学

生。

2、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

3、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学

生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

二、活动准备：

1、《心理健康教育手册》。

2、心理健康咨询台、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重

要性。

3、大屏幕展示心理健康教育。

三、活动过程：

1、队会开始仪式（略）。

2、中队长讲话。

3、主持人主持队活动。

（１）主任介绍班会内容。并宣布大会开始。

（２）中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以

帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学

生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为

背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人

性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对

学生的尊重、一种对＂人＂的尊重，这是建立相互支持、理解和信任

的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重

要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

（3）健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，

我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国

中小学生中间，约１／５左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理

行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力

差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。

这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而

且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务

的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和

具有重要意义的举措。

（4）小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？

（5）让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

四、中队辅导员讲话、呼号、退旗，中队和宣布活动结束。

心理教育教学活动教案2

教学目的：

培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技

能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的人。

课前准备：

1、课件设计

2、小品编排教学过程：

一、导入：你有朋友吗？你喜欢交朋友吗？在生活中，有的人拥

有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起

解决，说说笑笑，真开心呀！这节课将伴随你一起探索怎样才能交上

更多的朋友！

二、活动：

1、找朋友游戏要求：以组为单位，每组出一名学生，数到“一”。

第一次：3个同学一组迅速抱成团。第二次：4个同学一组迅速抱成团。

第三次：5个同学一组迅速抱成团（学生分组做“找朋友游戏”。游戏

之后数一数：我赢了次，我输了次。)

2、谈一谈

（1）我找到朋友时心里感到。

（2）我没找到朋友时心里感到。（学生谈心里感受）

3、交朋友的秘诀

（1）仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的？（学生归纳

交朋友的秘诀）

看课件：

课件1：萍萍热情、开朗、乐于助人，同学们都愿意和她交朋友。

（性格好）

课件2：周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作一艘小帆船，你

锯我粘，很快就做成了，共同享受着成功的喜悦。（合群）

课件3：遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉

朋友，增进沟通和理解。（善于开放、表露自己。）

（2）你的交友秘诀呢？快记下大家的绝招，让大家一起交流分享

吧！（学生归纳：交朋友的秘诀。）

（3）请看小品：