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2024教务处工作计划范文3（0篇）

2024教务处工作计划范文（精选30篇）

2024教务处工作计划范文篇1

根据学校对教务处工作的要求，以科学发展观指导，以求

真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，

进一步加强教学管理，以“有利于课程改革，有利于提高课堂教

学效益，有利于提高学校的教学管理水平”标准，以深化课

改、优化教学案、加强师资建设工作重点，以提高教学质量

核心，以教研组、备课组建设突破，充分发挥教学研究、教学

指导和教学服务三大职能，强化教学工作的过程管理，努力促进

我校教育教学质量和办学水平的全面提高。

一、工作目标

1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社

会声誉；

2、严格执行课程计划，按照要求，开满课，上好每一科，

加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切

实提高课堂效益，以课堂研究先导，不断提高教师专业水平，

实现教育观念和教学行的转变，提升教师驾驭课堂能力和实施

新课程的本领，力争教研工作有特色、有实效，教学工作上层

次、升台阶；

3、抓教学常规管理：

（1）加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动

时间以提高效率。

2（）严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业

等常规检查的实效。

4、抓教学质量监控：

（1）抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。

2（）抓分析评价，组织好教学质量分析。

5、抓教学研究：

（1）加强对提高集体备课的效率及课件使用的研究。

2（）加强对提高校内教研组活动的实效性的研究。

3（）加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控

6、培养学生良好学习习惯，重在知识的落实与能力的提

高。抓好初一新生的过渡，初二学生的平稳，以及初三毕业班工

作。

二、工作要点与主要措施

（一）渗透成功教育思想，构建成功课堂模式“学的课堂：

五步问题式”：

全面落实教学课程计划，努力构建符合我校实际的课堂教学

模式，设计以学生学习效率核心的教学方法，以问题引导，

培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。注重教法、学法的

研究与落实，教学中做到面向中下层，课堂上教好第一遍，在重

视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养；课堂教学起点恰

当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学

生当堂巩固，注重迁移、运用；复习突出“讲、练、评、补”

结合，使学生学得主动，学得活泼；切实抓好“学困生”的学

习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极

性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教

学，力求让每一个学生都能感受到成功。

（二）强化过程管理，提高教学效率：

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保

证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进

行分析研究，做到精细化管理。要认真学习、把握和运用课标、

教材，认真研究近几年的中考试题，特别要研究所教学科的新课

程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”

真正落实到教学管理的全过程。

1、制订好计划：

各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求

制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教

学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学