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2024年必威体育精装版仁爱版九年级道德与法制(上册)模拟考卷及答案(各版本)

一、选择题

A.道德判断力

B.法律意识

C.创新精神

D.社会责任感

2.下列哪项不是我国法律的基本特征？

A.国家制定或认可

B.国家强制力保证实施

C.规范社会关系

D.调节经济利益

3.下列哪项不属于我国宪法的基本原则？

A.人民主权原则

B.基本人权原则

C.法律面前人人平等原则

D.民族区域自治原则

A.选举权和被选举权

B.宗教信仰自由

C.私有财产权

D.公务员录用权

A.遵守宪法和法律

B.依法纳税

C.保卫祖国，抵抗侵略

D.从事科学研究

二、填空题

1.道德与法制课程的核心素养包括道德判断力、______、社会责任感等。

2.我国法律的基本特征包括国家制定或认可、______、规范社会关系等。

3.我国宪法的基本原则包括人民主权原则、______、法律面前人人平等原则等。

4.公民的基本权利包括选举权和被选举权、______、私有财产权等。

5.公民的基本义务包括遵守宪法和法律、______、保卫祖国，抵抗侵略等。

三、简答题

1.简述道德与法制课程的核心素养。

2.简述我国法律的基本特征。

3.简述我国宪法的基本原则。

4.简述公民的基本权利。

5.简述公民的基本义务。

四、论述题

1.结合实际，谈谈道德与法制课程在青少年成长过程中的重要性。

2.分析我国宪法对公民基本权利和义务的保障。

3.讨论如何在日常生活中践行公民的基本义务。

4.探讨道德与法制教育在培养青少年法治意识方面的作用。

5.分析我国法律在维护社会公平正义方面的作用。

五、案例分析题

1.某中学生小张在课间休息时，发现同学小李的钱包掉在地上，小张捡起钱包后，没有归还给小李，而是私自占为己有。请问小张的行为属于什么性质？请结合道德与法制知识进行分析。

2.某公司因经营不善，拖欠员工工资，导致员工生活困难。请问公司拖欠工资的行为是否违法？请结合法律知识进行分析。

3.某学生在学校食堂用餐时，发现食堂提供的饭菜存在卫生问题，该学生向学校反映情况，但学校未采取有效措施。请问该学生的行为是否正确？请结合道德与法制知识进行分析。

4.某中学生小王因家庭原因，长期旷课、逃学，严重影响学业。请问小王的行为是否违法？请结合法律知识进行分析。

5.某学生在网上散布虚假信息，误导公众，造成不良社会影响。请问该学生的行为是否违法？请结合法律知识进行分析。

一、选择题答案：

1.C

2.D

3.D

4.D

5.D

二、填空题答案：

1.法律意识

2.国家强制力保证实施

3.基本人权原则

4.宗教信仰自由

5.依法纳税

三、简答题答案：

1.道德判断力、法律意识、社会责任感。

2.国家制定或认可、国家强制力保证实施、规范社会关系。

3.人民主权原则、基本人权原则、法律面前人人平等原则。

4.选举权和被选举权、宗教信仰自由、私有财产权。

5.遵守宪法和法律、依法纳税、保卫祖国，抵抗侵略。

四、论述题答案：

1.道德与法制课程在青少年成长过程中具有重要性，有助于培养青少年的道德判断力、法律意识和责任感，促进其全面发展。

2.我国宪法对公民基本权利和义务的保障，体现了国家尊重和保障人权的原则，确保公民在法律框架内享有广泛的权利，同时承担相应的义务。

3.在日常生活中践行公民的基本义务，包括遵守法律法规、尊重他人权利、履行社会责任等，有助于维护社会秩序和公共利益。

4.道德与法制教育在培养青少年法治意识方面，通过传授法律知识、培养法治观念，使青少年了解法律的重要性，自觉遵守法律，维护社会公平正义。

5.我国法律在维护社会公平正义方面，通过规范社会关系、保护公民权利、制裁违法行为等手段，确保社会秩序和公共利益，促进社会和谐稳定。

五、案例分析题答案：

1.小张的行为属于盗窃，违反了道德和法律规范，应承担相应的法律责任。

2.公司拖欠工资的行为违法，侵犯了员工的合法权益，应依法承担相应的法律责任。

3.该学生的行为正确，体现了对公共利益的关注和责任感，学校应采取有效措施解决卫生问题。

4.小王的行为违法，违反了教育法律法规，应接受相应的教育和处罚。

5.该学生的行为违法，散布虚假信息扰乱社会秩序，应承担相应的法律责任。

1.道德与法制课程的核心素养：道德判断力、法律意识、社会责任感。

2.我国法律的基本特征：国家制定或认可、国家强制力保证实施、规范社会关系。

3.我国宪法的基本原则：人民主权原则、基本人权原则、法律面前人人平等原则。

4.公民的基本权利：选举权和被选举权、宗教信仰自由、私有财产权。

5.公民的基本义务：遵守宪法和法律、依法纳税、保卫祖国，抵抗侵略。