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大班校车乘车安全教案20篇

第1篇教案

活动目标：

1.让孩子在乘车过程中了解一些基本的规则和常识。

2.让孩子知道在乘车过程中如何保护自己。

活动准备：

食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程：

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来

干什么?

你知道乘车要注意什么?

第二，看图，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?

2.孩子们回答后，老师总结安全知识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁?

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

活动反思：

“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不

舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，

孩子们知道了自己带的`什么汽车，同伴带的是什么汽车……

孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展

都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽

车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充

分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到

了培养。

第2篇教案

大班安全教育乘车小常识教案

一、活动设想：

交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些

交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来

危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。

为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，

所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公

交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人

生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。

二、活动目标：

1.通过学习骑行常识，增强孩子的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

3.在游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交

通规则。根据辖区实际情况，选择安全性最大的车。

三、活动准备：

教学图片、音乐《汽车》

四、活动过程：

(一)、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。

——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。

——“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我

们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”

——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮

车有哪些不一样?——“公交车前排座位是留给谁做的?

——“我们在乘车时需要注意什么呢?

(二)、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿

做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

(1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声

吵闹，走来走去的。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?

为什么?他该怎么做?

(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把

手伸出去。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?

他该怎么做?

(3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾

乱扔。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该

怎么做?

(三)、小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼

貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲

文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小朋

友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最

好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带

来很多安全隐患，你们知道了吗?然后让全班小朋友用绘画的

形式，表现自己乘车的行为。

第3篇教案

幼儿园大班安全教案：我会安全乘车

活动目标：

1、知晓安全乘车的道理.

2、掌握一些必要的自我保护的方法.

重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理.

难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为.

活动:场景画四幅，车窗一个，猴子头饰一个，棒棒糖一

个，还有一些零食。

活动过程：

一、引出问题

师：今天天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气

好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海