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江苏开放大学公共部门人力资源管理平时作业三 .pdf

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江苏开放大学公共部门人力资源管理平时作业三--第1页

试题列表

多选题

题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3

1()决定着员工的内在薪酬。

A技术多样性

B任务特性

C自主权和反馈

D任务的意义

学生答案:A;B;C;D

老师点评:

题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3

2薪酬形式有(),以及在此基础上派生出来的其他形式。

A计时薪酬制

B级别工资制

C计件薪酬制

D职务工作制

学生答案:A;C

老师点评:

题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3

3公共部门人力资源培训的类型有()。

A在职培训

B初任培训

C专门业务培训

D晋升培训

学生答案:A;B;C;D

老师点评:

题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3

4施恩根据对自己学生的统计分析,提出了多种职业,其中包括()。

A技术或功能型职业锚

B自主与独立型职业锚

C管理型职业锚

D创造型职业锚

学生答案:A;B;C;D

老师点评:

题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3

5()是工作再设计的基本手段和方法。

A工作轮换

B工作流程化

C工作丰富化

D工作扩大化

学生答案:A;C;D

老师点评:

填空题

题型:填空题客观题答案允许乱序分值4分难度:中等得分:4

江苏开放大学公共部门人力资源管理平时作业三--第1页

江苏开放大学公共部门人力资源管理平时作业三--第2页

1

工作设计与再设计是指为了提高员工的生产力水平,而对组织一系列工作职位上的工作内

容、、等进行变革和设计。

第1空分值:2分

第2空分值:2分

学生答案:工作职责;工作关系

题型:填空题客观题答案允许乱序分值4分难度:中等得分:4

2

公共部门人力资源培训可以通过学校培训、、、交流培训、工作培训和选择培训等方式进

行。

第1空分值:2分

第2空分值:2分

学生答案:部内培训;部际培训

题型:填空题客观题答案允许乱序分值4分难度:中等得分:4

3

组织在设计晋升通路时,往往通过建立途径和途径。

第1空分值:2分

第2空分值:2分

学生答案:职务晋升;级别晋升

题型:填空题客观题答案允许乱序分值4分难度:中等得分:4

4

公共部门薪酬确定的基本原则为:、按劳付酬原则、比较平衡原则、。

第1空分值:2分

第2空分值:2分

学生答案:与组织战略一致原则;同工同酬原则

题型:填空题客观题答案允许乱序分值4分难度:中等得分:4

5

要进行公共部门人力资源培训需求分析,必须考虑个体层次上的培训需求分析、、。

第1空分值:2分

第2空分值:2分

学生答案:组织层次上的培训需求分析;战略层次上的培训需求分析

简答题

题型:简答题主观题分值20分难度:困难得分:18

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