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幼儿园中班科学教案：认识飞机优选篇

幼儿园中班科学教案：认识飞机1

游戏目标：

1、学会拼飞机，增强动手动脑能力。

2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。

3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力，培养幼儿爱

护建构材料和建构成果的意识，培养幼儿合作能力，学会自己收

玩具。

游戏准备：

雪花片若干筐；教师范例一个。

游戏过程：

一、结构游戏：飞机

1、教师出示拼好的范例飞机，激发幼儿兴趣。

师：小朋友看，老师手上拿的这是什么？飞机你们见过吗？

谁有坐过飞机？那你们说说看飞机是什么样子的？今天我们就

来拼一架小飞机吧！

2、教师讲解拼插过程。

3、教师提出活动要求：

（1）不能和小伙伴抢花片，并保持地面的整洁。

（2）可以用你自己喜欢的颜色来拼。

（3）也可以和小伙伴一起完成作品。

4、幼儿拼插，教师在旁指导。

重点指导幼儿配色的能力。

5、教师小结，活动结束。

幼儿园中班科学教案：认识飞机2

活动目标：

1、学唱歌曲，感受领唱和齐唱的演唱形式。

2、尝试合作演唱歌曲。

活动准备：

1、在日常活动中给予幼儿倾听歌曲的机会，在潜移默化中

积累学唱的经验。

2、音乐磁带。

活动过程：

一、飞机先生，你好！

1、教师模仿开飞机的样子，和幼儿打招呼：你们好！我是

飞机先生，我就是多多坐过的飞机。听说大家都盼望着飞翔，我

飞机先生能帮助你们吗？你们想去天上干什么？

2、幼儿与飞机先生“”打招呼：飞机先生：你好！

二、与飞机先生对话“”。

1、请听听这首《飞机先生》歌曲，里面的那个孩子是不是

和你们想的一样。

2、播放歌曲一遍，幼儿完整倾听。

3、飞机先生在高高的天上，我们怎么和他打招呼呢？幼儿

用手对着嘴巴，做喇叭状，好象对着天上的飞机先生大声唱：飞

机先生，飞机先生。

4、幼儿跟随录音哼唱歌曲1―2遍。

三、乘__。

1、教师扮演飞机先生，幼儿跟随飞机先生做乘作飞机状。

飞机先生演唱歌曲中的领唱，当飞机先生一挥手，幼儿就演唱齐

唱部分。

2、每个组请一名幼儿扮演飞机先生，其他幼儿边演唱，边

扮演乘客。

幼儿园中班科学教案：认识飞机3

活动目标：

1、认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。

2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。

3、让幼儿学会初步的记录方法。

4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

活动准备：

1、各种不同种类的飞机图片资料

2、用飞机模型布置模型展

3、《飞机本领大》教师教学资源

活动过程：

1、谜语导入：

今天老师给大家带来了一个谜语，看哪一个小朋友最先猜出

来？天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得

高。

2、声音、图片激起孩子们的活动兴趣

①听，是什么声音？飞机飞来了，教师出示飞机图片。请幼

儿说一说自己见到过或坐过飞机是什么样子的？

②今天飞机飞到我们活动室里来，是跟大家一起做游戏来了。

我们先来看一看飞机的身上有什么？（请个别孩子回答）

3、观看教学资源《飞机本领大》，了解飞机的外部特征教师

小结：飞机由机头、机身、机翼、尾翼、起落架、螺旋桨这六部

分组成。机翼是__飞机在空中飞行的；尾翼是保证飞机*稳飞行的。

4、创设情境，播放教学资源《飞机本领大》，请幼儿了解内

部结构请小朋友坐到机“舱内”，咱们一起来看看飞机的里面是什

么样子的？

5、了解飞机的种类，用途及其与人们之间的关系现在大家

都知道飞机是由哪几部分组成的了，那你们知道飞机有哪些本领

吗？（能坐人、能邮信件、能运货物等等）不同的飞机它的本领

也是不一样的，教师出示图片，你们知道这架飞机的名字吗？（客

机）客机是干什么的？（运送乘客的）依次出示ppt图画，依次

让孩子们了解各种不同的飞机的名称及用途。

我们认识了这么多飞机，其实飞机就分为两种：一种是军