幼儿园中班接力游戏的教案(真题7篇) .pdf

幼儿园中班接力游戏的教案(真题7篇)--第1页

幼儿园中班接力游戏的教案（通用7篇）

幼儿园中班接力游戏的篇1

活动目标

1、会从同伴手中迅速接过球，抱着球跑，把球传给另一个同伴，

促进幼儿的灵活性和协调性。

2、发展幼儿快跑的基本动作，提高奔跑的能力。

3、在游戏活动中，培养合作意识，体会团结协作带来的快乐。

4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

教学重点、难点

能从同伴手中稳当接过球，能把球稳当传给另一个同伴。

活动准备

4个皮球，4条有一定距离的跑道。

活动过程：

1、准备开始：班上一共有32名幼儿，把全班幼儿分成4组，每

组8人，分在每条条跑道的两头，这样每头就有4名幼儿。向幼儿讲

清楚接力的办法和要求：一头，4个小朋友抱好球作好准备，等老师下

令以后，抱着球跑到对面把球传给你的同伴，另一头，向幼儿讲清楚：

当对面你的同伴抱着球过来时你要迅速从他（她）手中接过球，并快

速抱着球跑过对面把球传给后面的同伴，以此向每个幼儿讲清楚活动

方法和要求。

2、游戏过程：教师下令开始，全场开始活跃起来，4名幼儿抱着

球快速地跑，旁边的幼儿跳着，喊着加油，即将接球的.孩子紧张极了，

恨不得跑出去接球了，活动在活跃，开心而又紧张的氛围中进行着。

3、活动结束：教师宣布接力赛结果。

本次活动的主要特点是从幼儿的兴趣爱好出发，突出了以幼主体

活动为中心，教师引导为辅的教学理念。教学过程活跃有序，取得了

良好的效果，教师在活动中为幼儿创设了比较宽松的环境，鼓励幼儿

幼儿园中班接力游戏的教案(真题7篇)--第1页

幼儿园中班接力游戏的教案(真题7篇)--第2页

主动与同伴合作，促进了幼儿快跑的基本动作，进一步加强了幼儿的

灵活性和协调性，培养了幼儿的合作意识，充分发挥了幼儿的自觉性

和主动性。但是对于个别能力较差的幼儿，教师还得通过不断鼓励来

增强其信心。

幼儿园中班接力游戏的教案篇2

游戏意图：

在孩子的幼儿园生活中，都会定时举行一些，增强亲子之间的互

动，同时，也加强学习和家庭之间的沟通，为孩子的科学教育提供可

能，那么，有哪些运动类型的趣味亲子活动，孩子最喜欢呢？

游戏准备：

红飘带，接力棒

游戏过程：

1.每个家长和自己的宝宝组成一个小组，然后，给自己的小组取

一个好听的名字。

2.每个小组到前台领取一个红飘带，一个接力棒。

3.按照小组的形式，三个小组一场比赛，分别站到三个跑道上。

4.游戏开始之前，家长们先给自己的宝宝寄好红飘带，寄到胳膊

上。

5.游戏开始的.时候，宝宝们拿着接力棒，开始跑第一棒。

6.家长站到跑道中间的位置，等待着宝宝们的到来。

7.宝宝们到家长面前的时候，先将红飘带解下来，然后，将红飘

带寄到家长的胳膊上。

8.奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的胜利

者。

9.胜利者之间再继续比赛，直到前三甲出现。

幼儿园中班接力游戏的教案篇3

游戏目标

1、通过绳圈游戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。

2、体验团队合作成功的快乐。