二年级数学上册 第5单元 2-5的乘法口诀_第01讲 5的乘法口诀(教师版)（北师大版）.docx

高思爱提分演示（KJ)初中语文教师辅导讲义

[教师版]

学员姓名

寒假班

年级

初一

辅导科目

初中语文

学科教师

李红娟

上课时间

2020-02-0408:00:00-09:00:00

知识图谱

5的乘法口诀（到5?9）

知识精讲

一．5的乘法口诀

注：5的乘法口诀共有9句，每相邻两句的结果都相差5，并且口诀的最后一个字，不是五就是十．每句口诀都由两部分组成，前一部分是相乘的两个数，后一部分是所得的积．除“五五二十五”外，其他每句乘法口诀都能写出两道不同的乘法算式．用乘法口诀求积时，算式中较大的乘数是几，就想几的口诀，较小的乘数是几，就想口诀的第几句．

二．5的乘法口诀的应用

1．解决生活中的实际问题时，先根据乘法的意义列出乘法算式；再看乘数，想对应的口诀；最后利用乘法口诀计算乘法算式的结果．

典型例题

（1）把算式和口诀填写完整．

五八四十________________________________

五六____________________________________

________________________

________________________

（2）图中一共有多少个萝卜？

名师学堂（1）根据5的乘法口诀：“五六三十”“五七三十五”“五八四十”“五九四十五”，每句乘法口诀都能写出两道不同的乘法算式，注意书写乘法口诀时，数字都用汉字小写形式表示，小数在前，大数在后，不能按照算式中数的顺序去叙述．

正确解答，，，三十，，，五七三十五，，五九四十五，．

（2）由图可知，1堆萝卜中有5个萝卜，一共有6堆萝卜，列式为：（个）或（个），运用了乘法口诀“五六三十”．

正确解答，（个）或（个）答：图中一共有30个萝卜

三点剖析

重点：理解并掌握所有的5的乘法口诀．

难点：通过推理、概括和应用知识解决实际问题．．

易错点：书写乘法口诀时，数字都用汉字小写形式表示．在乘法口诀中，小数在前，大数在后，不能按照算式中数的顺序去叙述．

5的乘法口诀

例题

例题1、根据题意，写出算式和口诀．

（1）7个5连加是多少？

加法算式：____________________________

乘法算式：____________________________

乘法算式：____________________________

乘法口诀：____________________________

（2）5乘6，积是多少？

乘法算式：____________________________

乘法算式：____________________________

乘法口诀：____________________________

（3）5和9相乘，积是多少？

乘法算式：____________________________

乘法算式：____________________________

乘法口诀：____________________________

【答案】（1），，，五七三十五．（2），，五六三十．（3），，五九四十五．

【解析】（1）由加法与乘法的关系可知，几个几连加就是几乘几，因此可得加法算式：和乘法算式：，，书写口诀时注意数字都用汉字小写形式表示．小数在前，大数在后．（2）与（3），按照题目描述写出算式，再变换乘数位置即可．

例题2、算一算．

（1）（2）（3）（4）

（5）（6）（7）（8）

【答案】（1）15（2）30（3）10（4）20（5）35（6）40（7）25（8）45

【解析】根据5的乘法口诀写出计算结果，口诀中小数在前，大数在后，不能按照算式中数的顺序去叙述．

例题3、按要求画一画，再写算式．

每份4个○，画5份．

□○□＝□（）

【答案】画图略

4×5＝20（个）或5×4＝20（个）

【解析】画图略

4×5＝20（个）或5×4＝20（个）

随练

随练1、填一填．

【答案】

【解析】

随练2、根据口诀写出2道乘法算式．

（1）五九四十五

□×□＝□

□×□＝□

（2）五七三十五

□×□＝□

□×□＝□

（3）四五二十

□×□＝□

□×□＝□

【答案】（1）5×9＝45；9×5＝45

（2）5×7＝35；7×5＝35

（3）5×4＝20；4×5＝20

【解析】（1）5×9＝45；9×5＝45

（2）5×7＝35；7×5＝35

（3）5×4＝20；4×5＝20

随练3、找规律填一填

【答案】9；12；18；30；20；15；28；20；16

【解析】9；12；18；3