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《普通物理学（3）（现代物理基础）》课程教学大纲
一、课程基本情况
课程编号110142课程类别■必修□限选□任选学时/学分32/2
课程名称（中文）普通物理学（3）（现代物理基础）
（英文）GeneralPhysics（3）(FundamentalsofModernPhysics)
教学方式■课堂讲授为主□实验为主□自学为主□专题讨论为主
课程学时课内总学时课内学时分配课外学时分配
及其分配课堂讲课32课后复习32
自学交流课外自学32
32课堂讨论讨论准备
试验辅导实验预习
课内试验课外实验0
考核方式■闭卷□开卷□口试□实际操作□大型作业
成绩评定期末考试（70%）＋平时成绩（30%）
适用院系数理学院
适用专业数理科学与信息技术大类
先修课程高等数学、力学、电磁学、光学、热学
预备知识
二.课程性质与任务
普通物理学（3）（现代物理基础）为物理学专业的必修课，是物理学专业的
一门重要基础课，它是学生开始进入微观世界研究领域的入门课程。通过本课程
的学习，掌握原子的基本结构、原子的能级和光谱的基本规律、有关原子的基本
概念（原子的量子态、电子自旋、泡利原理等）、原子的重要实验事实和原子核
的性质以及核反应的基本规律，了解在原子领域中经典物理遇到的主要困难，为
克服这些困难而引入的一些全新的分析方法和推理方法，一些与经典物理不同的
新概念，为以后继续学习《量子力学》课程、近代物理实验和应用物理其它专业
课程奠定基础。
三.课程主要教学内容及学时分配
序号教学内容学时
1绪论、原子的基本状况3
1
2原子的能级与辐射6
3量子力学初步8
4碱金属原子和电子自旋4
5多电子原子4
6在磁场中的原子、原子的壳层结构5
7X射线、原子核物理简介2
合计学时32
四.课程教学基本内容和基本要求
（一）绪论、原子的基本状况
1．了解物理学的研究方法和发展历史。
2．熟悉原子的质量，熟练掌握原子半径的计算，了解电子的质量和电荷以
及阿伏伽德罗等各种常数。
3．了解Thomson原子模型和不合理的原因；掌握库仑散射公式和卢瑟福散
射公式的推导。
4．掌握原子核大小的估计和原子
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